李胜华

摘要：随着互联网时代的到来，计算机技术逐渐被应用在各个领域之中，因此各个高职院校也逐渐开设了计算机课程，为社会输送源源不断的计算机人才。目前高职院校计算机教学中普遍存在的问题就是教学方式较为落后，与现实之间有一定差距。为了保证人才培养的质量，应该加强对高职院校内计算机教学的改革工作，提出具有针对性的实施方法。基于此，本文将对高职计算机教学改革的重点及实施路径进行简明的分析。

关键词：计算机教学；教学改革；高职院校

引言：

随着基础教育的不断普及，高职教学的发展也逐渐迈向一个新的高度。计算机技术的飞速发展促使各个高职院校逐渐开展计算机专业的教学，培养出计算机专业人才。此前高职院校在课程设置上一般都是参考普通高校计算机专业的课程体系模式，以传授理论和掌握知识为主要的教学目标。但是就实际的市场情况来看，一位地模仿高校课程体系进行高职教学的话并不符合实际需求，培养出来的人才普遍水平不高，不能完全承担目前社会中的压力。因此，当前高职院校中的计算机教育必须要走上改革的道路，促进教育体系与市场需求相一致。

一、存在的问题

（一）学生基础较差

由于我国教育制度的层层选拔机制，大多数高职院校的学生普遍都是数轮选拔之后被淘汰下来的，因此这些学生对知识的接受能力可能较大，某些学生在思维上很难接受计算机这门抽象性较强的技术，想象力显得明显不足[1]。……