摘 要：随着当今时代信息技术的盛行，在小学英语教学中也将融入先进的信息技术，以此辅助教师教学并提升学生的学习兴趣。在使用该种方法的过程中，英语教师需要提前制定相关的教学任务，并通过信息技术来设计小学英语的实践活动，真正做到"寓教于乐"。本文将讨论信息技术环境下小学英语综合实践活动设计。

关键词：信息技术环境；小学英语；综合实践活动；设计

前言：在学生学习生涯中，英语课程是主要学习内容之一，因此，在学生小学阶段，教师就应注重对学生英语实践能力的培养，并为其在今后英语的学习生涯中打下良好的基础。现如今，学生的生活环境不同，大量的电子产品已经融入其生活中，教师便可利用这一特点，使用信息技术来设计学生的英语综合实践活动。

一、小学英语在实践活动中存在的不足

（一）教师教学方式过于传统

多数教师在英语课堂中，大量的使用板书式教学，让学生机械的记忆。但是该种方法不能保证学生长时间集中注意力，逐渐就会导致学生认为课堂较为枯燥而对英语课堂丧失学习兴趣。由于时代的不断变化，传统的教学方式已经不能够满足学生的喜好，并限制了学生对英语的自主学习能力，以及对英语的灵活使用。

（二）尚未根据时代发展进行教学改革

在英语的学习中，需加强学生对英语的使用能力，但根据对多数学生英语实践能力的了解，发现学生对英语的实践能力较弱。……