高荃荃

【摘 要】新课标理念的提出，对小学音乐教学提出了新的要求，传统的教学方式已经不适合小学音乐教学的需要，而要想提高小学音乐教学的有效性，就必须结合新课标理念要求，革新教学方式。本文就新课标理念下小学音乐教学方式的改革作了相关探索。

【关键词】新课标；小学音乐；教学方式；改革

中图分类号：G420 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）12-0185-01

小学音乐作为小学教育的重要组成部分，在促进学生德、智、体、美的发展过程中具有重大作用。然而，长期以来，小学音乐教学一直在沿袭传统的教学方式，机械式地向学生灌输音乐知识，在这种传统教学方式下，学生的学习积极性不高，音乐教学目标难以实现。新课标理念下，要求教学以学生为主，注重学生能力的培养，在这一要求下，传统的教学方式已经不适合小学音乐教学的需要，因此，革新教学方式十分关键。

一、新课标理念下小学音乐教学方式改革的必要性

小学音乐教学方式的改革是新课标理念对小学音乐教学提出的新要求，是提高小学音乐教学有效性的关键。新课标理念下，要求教学以学生为主，加强学生能力的培养，促进学生的全面发展，在这一要求下，传统的教学方式已经不适合小学音乐教学的需要。小学音乐作为一门重要的课程，通过音乐教学，有利于促进学生德、智、体、美的良性发展，而要想实现这一目标，关键在于教学方式，只有采用有效的教学方式，才能更好地调动学生的学习积极性，让学生主动参与到教学中来，从而实现高效教学。……