孔令广 董 会 王庆佶 刘灵芝

山东农业大学植物保护学院 山东泰安 271018

植物病原菌种资源库是植物病理学实验课程的重要教学载体，是实践教学的基础，也是理论联系实际的重要桥梁[1]。病原菌资源的种类多少和质量的好坏直接影响着植物病理学实验教学的效果[2]。菌种库成为制约实验教学改革、发展的瓶颈。建立具一定规模的植物病原菌种资源库对进一步深化本科教学改革，加强教学实践环节，全面提高教学质量起到至关重要的作用，是每位实验教学教师应该认真考虑和着手开展的工作[3]。

随着“互联网+”和分子生物学技术的快速发展，植物病理学研究进入一个新的时代[4]。目前，越来越多的高校根据学科发展需要，在本科阶段安排了分子植物病理学相关实验，如植物病原菌基因组的提取，通过核酸序列鉴定植物病原菌的种类，植物病原菌的遗传转化等，这些实验安排既便于操作，又能体现分子植物病理学的创新内涵，使得学生能通过实验教学及时地理解并掌握分子植物病理学发展的前沿理论知识[5]。为适应新的实验教学内容，新构建植物病原菌基因组库，为分子生物实验教学提供素材，推动实验内容的教学改革。

1 植物病原菌种资源库的整体布局

目前，山东农业大学植物保护实验教学中心(以下简称“实验中心”)正在积极构建自己的病原菌中资源库，主要从图1所示的几方面进行。

图1 植物病原菌种资源库的构建示意图