高校大型仪器管理之探索

2018-06-13王炜敏

中国现代教育装备 2018年9期

王炜敏

北京工商大学设备管理处北京 100048

大型仪器是高等学校教学、科研实现跨越式发展的重要物质基础。随着我国高等教育的发展和国家对教育投入的增加，越来越多的大型仪器被高校购置以此提高科研水平。仪器设备管理是否科学、合理关系到设备使用效率以及运行水平。《关于加强首都科技条件平台建设进一步促进北京市重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的实施意见》的颁布也希望首都各高校通过大型仪器设备开放共享平台的建设与管理，能够充分优化科技基础条件资源，加强科技平台建设[1]。为了规范学校大型仪器设备的管理以及探索高校大型仪器共享平台建立的可实践性，北京工商大学国有资产管理处调研了几所在大型仪器管理方面做得很好的院校(见表1)。

1 调研高校规模及大型仪器情况

通过对各高校的实地调研考察，不难看出无论是地方高校还是教育部属高校，仪器设备购置的论证都是重中之重。合理利用资源，控制大型仪器重复购置俨然成为各高校的重要课题，而通过对各高校仪器效益考核制度具体实施情况的对比，也能发现高校都制定了贵重仪器效益考和管理制度。教育部属高校每年基本上都会组织专家考核对仪器设备的使用情况进行激励，而地方院校更多的是用仪器使用记录本来统计仪器机时数[2]。