◇王 露

2018年南昌市小学五年级语文学业质量检测卷中，有一道检测学生阅读力的题，学生的答题情况真实地反映了他们阅读理解上所存在的问题，同时也反映出我们日常阅读教学的缺陷。

原题如下：

从下面这段话中搜集的信息错误的是（ ）

南昌地铁项目先后经过世界银行专家4次评估，专家认为南昌地铁“地铁+社区”的创新模式有望破解地铁的“亏损定律”。通过对地铁车站、上盖空间及沿线周边有效资源进行合理规划、综合开发，可以形成以地铁站点为中心的集交通、居住、餐饮、购物、娱乐于一体的综合服务性社区，用“地铁经济”反哺地铁运营。

A.南昌地铁运营的模式是“地铁+社区”。

B.世界银行专家到南昌进行了4 次评估。

C.大多数地铁运营都是亏损的。

D.“地铁+社区”的运营模式能起到支持地铁运营的作用。

这道题改编自网络新闻《南昌地铁2 号线获世行贷款2.5 亿美元 “地铁+社区”受青睐》，属于实用文体，是知识类文本，主要考查学生能否准确筛选、整合信息。本题得分率很低，大部分孩子选择了“大多数地铁运营都是亏损的”这个选项。

学生为什么会选择C 项呢？ 有两种可能：其一，在他们的生活经验里，地铁车厢每天都挤满了乘客，地铁运营不可能亏损，于是凭借主观臆断选择了C；其二，原文中用了“有望破解地铁的‘亏损定律’”的字眼，学生没有弄明白“亏损定律”的意思。如果是前者，这属于“想当然”的阅读，在阅读实用文时，需要有思考，但很忌讳用自己的想法替代文本信息，这样阅读所获取的往往不是文本传递的信息。……