孙平

摘 要：田径运动作为一项古老而传统的体育项目，是高校体育教学的重要内容，是其他体育项目的基础，具有不可替代的作用。而田径课程资源具有丰富多样性，田径课程资源与田径课程实施密不可分，没有田径课程资源就没有课程，田径课程资源为田径课程提供源源不绝的素材，否则田径课程就成了无本之木。田径课程资源的开发与利用就是要把有价值的田径课程资源发掘出来，通过整理、加工，使之具有更高的教育价值。

关键词：体育教育 田径专业 资源开发 对策研究

中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）05（c）-0037-02

1 甘肃省本科院校体育教育专业田径课程资源开发利用现状

1.1 人力资源开发与利用现状

田径课程资源开发起决定作用的是人力资源，只有当教师、学生和校内外更多的人士，利用自身优势和体育特长都参与到田径课程资源的开发和利用中来，才可能实现“有效田径教学”的追求。田径教师不仅要对课程资源进行鉴别、利用、积累和开发，还需要创造性的工作，需要教师有更高的素质。在实际田径教学中，部分田径教师只是把自己作为田径课程资源的利用者，没有作为一种课程资源来开发和利用。很多教师还仅仅把田径教材（教学大纲）和场地、器材作为田径课程资源，课程理念转变滞后，对丰富的田径课程资源的概念较为模糊，学生的“主动性”没有被充分调动起来。大多数学校都不把校外教练、班主任、团委等作为田径课程资源开发利用的人力资源。……