中媛媛

【摘要】在今天的社会中家长越来越重视幼儿的音乐教育，如何更好的培养幼儿的音乐能力，其中之一就是音乐欣赏教育，因此本文就幼儿音乐欣赏活动展开论述，重点阐述了幼儿音乐教育以及幼儿音乐教育活动具体的内容，提出了相应建议。

【关键词】美；音乐欣赏；教育活动

一、美

美，在人们的身边无处不在，我们可以通过欣赏服饰来感知美，可以通过对某一建筑物来认识美，还可以通过欣赏某一个艺术作品来体验美……美的形式也是多种多样的，可以是声音——好听的音乐，可以是色彩——生动的绘画作品，还可以是动作——曼妙的舞姿，都能呈现出美的感觉。人们的对美的评价时刻存在着，因此，艺术教育不断被教育界重视起来，不论在那个年龄阶段的教育艺术教育是不可或缺的。当然在幼儿教育中艺术教育也成为了一个重要的方面。作为幼儿教育中的艺术教育就是为了让幼儿感知到、欣赏到生活中、艺术中的美，并能通过自己的方式将这种美表达出来。对于幼儿而言美的概念就很重要，他们需要在老师的带领下去体验、欣赏、参与到艺术活动中，从而体会到、感知到什么是美，为今后的培养幼儿的综合素养打下基础，为幼儿能够具备一个健全的人格做好准备工作。

二、幼儿艺术教育——音乐教育

（一）幼儿艺术教育

随着社会的进步更多的人关注到教育问题，特别是幼儿教育，备受大众的关注，很多家长开始选择让幼儿接受艺术教育，原因是幼儿在接受良好的艺术教育可以促进幼儿的观察力、创造力、想象力、表达能力等，还可以提升幼儿的审美素养，陶冶幼儿的情操，培养幼儿的全面综合素养。