李鸿安

摘要：初中班主任作为初中阶段班集体的领导者和管理者，是确保班集体正常活动学习不可或缺的重要保障者。建立起一支具有着强有力的业务能力的班主任队伍也是我们所关注的问题。

关键词：初中班主任；问题；教育管理

班主任的班级管理作为一种组织活动过程，其管理的主要对象是学生。在初中生阶段，班主任如何依据学生的身心发展特点开展好班级管理活动，对调动学生积极参与班级管理，培养学生的自学能力，营造良好的班风具有重要的意义。因此，改善初中班主任管理工作中的问题，探究相应的解决措施是每一位教育工作者都值得思考的问题。

一、问题分析

对于初中班主任来说，在进行班级管理的过程中所存在的一些问题将会导致学生学习成绩无法得到提高，导致学生学习受到严重影响。所以在下文中，主要对现如今初中班主任在教育管理中的问题做出了相应的分析。

1.1由于学生是青春期存在着叛逆心理

在对初中的班级进行管理时，因为初中学生主要处于青春期，并且存在着较为严重的叛逆思想。对于初中学生来说，青春期的心理也将会伴随着年龄段变化而出现相应的变化，同时青春期也存在着较为严重的叛逆行为，导致班级的管理工作出现一定困难。其具体表现对班主任的要求采取一些相反态度，在这个时期，学生会表现出一种独立欲望，并且会在一定程度上按照自己的……