【摘要】高效课堂是运用新课改中新理念作为指导，提倡课堂教学中让学生自主学习、合作探究。随着学校网络建设日益发展和完善，利用现代信息技术创建高效课堂又将是一个新的挑战。但是，如何利用现代信息技术创建高效课堂，教师各说不一，都在积极探索。笔者经过实践探索，对当前创建高效课堂有些思路，与广大同仁共勉共励。

【关键词】信息技术 高效课堂

【基金项目】本文是甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究成果。课题名：网络环境下利用信息技术构建高效课堂模式的研究。 课题编号为：GS[2015]GHB0524。

【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0251-01

一、什么是高效课堂

高效课堂就是指用尽可能少的时间获取最大效益的课堂教学活动。主要包括三个方面：一是提高课堂效率；二是实现课堂效益最大化；三是达到最佳的课堂教学效果。高效课堂的创建基本坚持两大原则：一是坚持以“教师为主导、学生为主体”的原则；二是坚持以“问题探究为主线、能力培养为目标”为目标的原则。龙宝新老师对高效课堂的本真内涵概括为“降耗、增效、固本、强力”，也就是降低内在能耗、增强正向效能、坚固学习之本、强化学习者的学力和内力[1]，这是非常值得我们学习和思考。

二、現代信息技术应用能力

所谓现代信息技术，是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等技术（中国公众科技网http：//cpst.net.cn），也可以说是指利用电子计算机和现代通讯手段获得、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。……