雍林

【摘要】初中体育高效是指在有限的课堂时间内学生掌握知识的程度、身体得到锻炼的效果和技术能力的培养效率。要求教师用精准的设计、独到的讲解、准确的示范、形式多样的教法，使学生在较短的时间内较快较好地领会技术要领，掌握技术动作，各方面都得到发展。对体育课如何构建高效课堂进行了思考。

【关键词】初中体育 高效 教学 兴趣 关键

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0275-01

调查有不少中学生觉得现行体育课仍达不到期望值，这说明初中体育高效课堂还未形成，学生还没有完全在体育教学中收获快乐的体验。为此，笔者就如何实现初中体育高校课堂展开探讨：

一、实现高效课堂首先要把握的几个关键点

1.加强课堂常规建设，营造良好学习氛围

建立制度，有规范的体育课堂常规，学生上下课集合整队、变换队形、整理服装、学生练习、课堂讨论、收拾器材等，持之以恒的課题常规，有利于建立正常教学秩序，促进学生更好地掌握体育理论技术技能，提高教学质量，防止伤害事故发生。学高为师，德高为范。落实和提高课堂常规的执行情况，教师首先从自我做起，以身作则，言传身教，用榜样的力量来感染学生。

2.建立学生对体育的兴趣点

俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。要想学生都积极地参与到体育教学活动中，就要使学生建立对体育运动的兴趣点，引导学生多了解体育、欣赏体育，依靠亲身的观察和尝试去感受体育带来的乐趣，在体育活动中锤炼自己的体格和心志。……