王燕

摘 要 在当前教育形式下，随着新课标理念不断深入实施，英语已成为小学课堂教学的基础课程之一。但是由于小学英语教学要求比较低，中学英语要求较高，这就出现中小学英语教学衔接不上的严重问题。小学进入初中以后，要面临着种种变化。所以，必须要做好中学英语教学与小学英语教学的良好的衔接，才能切实有效地帮助学生全面提高学习效率。

关键词 新课标 教学衔接 中小学

0引言

从当前中小学英语教学的开展现状来看，虽然中学阶段和小学阶段的英语教学水平已经有了显著地提高，但是这两个阶段英语教学却存在着十分明显的脱节現象，从而极大地制约了我国英语教学的持续发展。伴随新课程标准的颁布以及教学改革的全面实施，初中英语教学不再是英语教学的初起点，它立足于小学英语教学之上，继续传授给学生英语知识，培养学生的学习能力。 因此，中学英语教师一定要把握好中小学英语教学的衔接点。

1新课程标准下中小学英语教学衔接存在的问题及原因

我国的英语教学存在着效率低下的问题，虽然课时多，教师也做出了很大的努力，但是结果却不尽如人意。对此束定芳教授（2004）在《外语教学改革：问题与对策》一书中谈到，“我国外语教学存在的问题是小学、中学和大学的外语教学严重脱节，这也是导致重复劳动、挫伤学生学习积极性、‘费时低效的原因之一。”我国现阶段，小学与初中在新的课程标准实施过程中存在着许多问题。……