代玉凤

摘 要 小学是九年义务教育课程的开端，小学语文是小学教育中最重要的一部分，对于培养学生的语文能力起着至关重要的作用。小学生因为年龄偏小，所以都比较活泼好动，在语文课堂上往往不能认真听课，这时候想要使课堂变得更加高效，老师就必须采用有效的教学模式。本篇文章就小学语文高效课堂与有效教学模式进行探究。

关键词 小学语文 高效课堂 有效教学

小学生们有着极强的好奇心，对世界上的事物都充满着探索欲，在课堂上他们很难做到集中精力，认真听课。采用传统的教学方法进行小学语文教学，课堂效率是很低的，学生从课堂中的到的知识也是很少的，这种情况对于刚刚接触语文的小学生是非常有害的。小学老师应该了解小学生的性格特点，根据小学生的性格特点，增加课堂的生动性来吸引他们的注意力，提高课堂的效率。

1小学语文课堂存在的问题

1.1课堂枯燥乏味，无法吸引学生兴趣

老师采用传统的教学方法进行小学语文教学，使学生们认为语文课非常的枯燥乏味，这时他们就会把自己的注意力转移到其他方面，在课堂上不会紧跟老师的思路，老师在课上所讲解的知识点，学生们也不会接受。当老师在课堂上提出一些问题时，学生们不会积极主动的去回答这些问题，导致他们在课堂上自我思考的缺失，使他们的思维被禁锢起来，在课堂上无法培养自己的语文思维。老师在课堂上不会采用一些有趣的教学方式，使课堂氛围变得更加活跃，使学生们更好地融入到课堂中。……