张美云

摘要：自中国实行素质教育以来，把德育教育渗透在各个学科中，对学生的思想观念进行有力地完善，而语文作为一门综合性的基础学科，在人际交往的过程中，离不开语文的交流魅力，从中可以彰显出一个人的德育素质，所以在教学的过程中，需要教师给予更大的重视，因为语文教学不仅仅是一项工具学科，也是一项人文学科，是学生精神道德培养的一个重要途径。语文老师的教育职责不光是让学生收获更多的知识，更是需要学生对如何做人要有一个道德标准，因而，在口语、写作、课堂训练上进行德育渗透对学生都有极大的帮助。本文旨在通过如何在高中语文教学中实施德育渗透，对学生的全面发展打下坚实的基础。

关键词：高中；语文；教学；德育；渗透

“师者，所以传道受业解惑也。”是教育工作者的职责所在。我们的教学内容不仅仅只局限于书本的知识，道德情操的教育也很重要。前几年发生的一些事件我们可能都有所了解，为什么一些高教育的大学生在和室友交往中产生的矛盾会采用极端的方式去解决，按理说他们应该是我们所认为的好学生系列，在做人做事方面都该有方式方法呀，这样的疑问我们教育工作者就需要深思熟虑了，到底是学生的性格使然，还是我们在教育的过程对德育的渗透不够。所以，语文教师在授课过程中，不能只是简单的传授文化知识，更加应该加强学生的道德思想教育，让他们树立正确的人生观、价值观、思想观，从而成为一个对社会有益的人。……