袁青青

摘 要 交互式电子白板比当前所流行的多媒体教室中的设备有着更多的优势。它独特的情境创设能力、丰富的资源和特效功能不仅可以调动学生学习的积极性，而且有利于课堂教学资源的生成，为学生创建更加高效互动的课堂。在小学英语教学中，可以充分地利用电子白板，但是如何发挥其神奇的作用，却是我们必须要进行思考的问题。

关键词 交互式电子白板 小学英语教学 教学改革 应用

1交互式电子白板在小学英语教学中的亮点

小学生正处于生理和心理发展都不成熟的阶段，在这一时期，学生对抽象的英语单词和死板的讲说不会提起任何兴趣和好奇，而动画和色彩却是小学生感兴趣的对象。交互式电子白板特有的演示、交互和特效功能恰好适宜于小学生学习英语的特点。在小学英语学习中，白板教学的优势主要有以下几个方面。

1.1多媒体演示

由于小学生自控能力比较弱、注意力容易涣散，对于一堂40分钟的课，基本不可能从开始到最后一直保持注意力，但是他们对可爱的动画、漂亮的色彩等比较容易产生兴趣。教师在利用交互式电子白板进行英语教学时，可以利用计算机、投影仪等媒体资源，把自己上课需要用到的资料，比如图片、动画或课件等存放在电子白板资源库中，也可以放在计算机上。根据课堂内容，创设贴近生活的多媒体资料，让学生在观看媒体的同时，无形中也获得知识。

1.2多途径交互