高校发展型学生工作模式理论研究
2018-06-07逄桂博姚尧李长江
神州·下旬刊 2018年5期
逄桂博 姚尧 李长江
摘要:随着我国高等教育事业的不断发展,作为高等学校教育活动重要组成部分的学生工作,其现行的模式已经难以适应和满足学生发展的需求。本文通过阐述当前高校学生工作的现实背景和相关理论,提 出并讨论了发展型学生工作模式的内涵与特点,并从内容、理念、目标和组织机构等维度,对发展型学生工作模式构建的相关理论进行了深入探讨。
关键词:高等学校;思想政治教育;学生工作;发展型学生工作
引言:
众所周知,高校工作的头等大事就是学生工作,任何一个高校正常运行的前提都是“以学生为本”,只有把学生的利益放在第一位,一切从学生的角度出发,才能更好地推动高校改革的大旗,促进高校教学质量的提升。学生工作中心又称之为“学生事务中心”,顾名思义指的是由专门机构和人员从事的有目的、有计划、有组织的教育活动,直接与学生进行对话,对学生的思想层面,心理素质,自主管理能力进行正确的导向,通过规范化的服务促进学生的全面发展。随着互联网时代+的来临,高校的管理模式也发生了翻天覆地的变化,所以,我们也应该因势利导,顺应时代的变化,与时俱进,开拓新思路,转换新办法,锐意改革,尽快向发展型学生工作模式进行转变。
1、高校发展型学生工作模式构建的现实背景
1.1大学生自我评价标准的弹性化和多样化
首先,由于新时期的发展变化,传统的学生管理模式已经不能满足时代的发展与需求,新时期的大学生普遍个性强,喜欢新奇特的事物,爱好探索,喜欢挑战。……
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