周卓

摘 要 德育管理是开展德育工作的前提，而开展德育工作则是新时期社会主义经济建设的重要课题之一，随着我国经济的不断发展和社会不断的进步，中职教育面对的教学范围也在不断地扩大，然而当融入了新的教学对象后，德育工作的开展也面临着更多的困难和挑战。

关键词 人本管理 中职学校 德育管理 实践

0前言

所谓人本管理，简单来说，就是一种尊重个体发展差异，同时坚持“以人为本”的管理方式。对于学校而言，便是坚持“以学生为本”的德育管理模式学校，中职学校同样应将人本管理措施在德育工作中展开，进一步提高重视学校的德育管理水平，只有尊重学生的主体地位，才能赢得学生真正的尊重。

1人本管理在中职学校学生德育管理中之必要

在新时代的教育趋势下，中职教育的教学范围不再仅仅局限于技术之中，人本管理理念也应运而生，中职学校将人本管理的理念在德育教育管理中进行合理的运用，不仅能够坚持学生是主体的德育管理理念，更能够将学校中的可利用管理资源适度发挥，从而更好地实现学校的教学目的、教育目标、和德育目标，只有在全体教职员工的共同智慧努力之下，在全员积极的决策之中，才能真正为德育发展贡献出无限力量。

“以人为本”的管理模式，不仅是迄今为止最符合时代发展的管理理念，更是日后的形势所趋，时时体现人性、处处体现人性，将建章立制的“硬”与人文情怀的“软”相结合，刚柔有度，才能真正地调动学生的积极主动性，使学校的德育教育工作真正发挥出作用。……