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高职足球训练的现状分析与对策研究

2018-06-07王福林

神州·中旬刊 2018年5期
关键词:时间模式高职院校

王福林

摘要:研究分析了高职院校足球训练存在的问题,提供了一系列对策和措施为高职院校更好地开展足球训练工作提供了参考。

关键词:高职院校;时间;模式;师资;足球训练

1高职院校足球训练的现状和问题

毋庸讳言在过去的几十年时间里高职院校足球竞技和教学取得了巨大的成绩,高职院校足球水平呈现出稳定提升的态势,高职院校足球教学也获得了累累硕果,这与广大教师的辛勤努力和不断付出有着直接而必然的联系。当然高职院校足球训练和教学中也存在诸多问题,严重影响了高职院校足球运动的开展,也制约了高职院校足球水平的提高。

1.1高职院校足球训练时间保障困难

由于高职院校学生在专业、年级上存在巨大的差距,特别是高职院校学生必须经过实习实训、顶工代岗等重要过程,这导致足球训练中一直存在时间上的不足和安排上的困难,高职院校足球训练长期以课外、业余时间为主,这样不但提高了高职院校足球训练的时间成本,而且也给教师和学生带来一系列的问题和困难,出现高职院校足球训练不系统、长期性差、持续性不足等问题,不但会影响学生足球运动素质和技能形成的進程,而且会直接产生足球水平和运动素质提升空间的制约,最终导致高职院校足球队伍的运动、竞技水平长期徘徊不前。

1.2高职院校足球训练专业师资匮乏

当前高职院校足球运动中担任教练和指导任务的教师一般由普通体育教师以兼职的方式所行使的,很多高职院校体育教师对足球的知识和技能仅仅停留在业余爱好和普通教学的水平,由于专业和素质存在的不足,导致高职院校足球训练水平存在过低的可能。……

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