皇甫佳珍

【中图分类号】G616 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）14-0009-01

一、家园合作培养幼儿生活习惯的意义

（一）有利于幼儿良好生活习惯的养成

生活习惯的养成并非一朝一夕之功，而是一个长期的不断坚持的过程。如在幼儿园里教师会鼓励幼儿自己使用筷子和勺子吃饭，对进餐的时间也有限制，这样不仅可以培养幼儿独立进餐的能力，而且利于幼儿养成合理的进餐时间；家长往往怕孩子把衣服弄脏或者认为孩子使用筷子不熟练，从而选择去喂孩子。家庭和幼儿园教育的不一致，往往使得幼儿园的教育效果不理想。教师如果可以通过家园联系栏、QQ群、接送交流等形式来指导家长培养幼儿的生活习惯，有利于幼儿良好生活习惯的养成。

（二）有利于幼儿的健康成长

养成良好的卫生习惯如常洗手，一定程度上可以减少幼儿身上的细菌，降低幼儿的患病率，促进幼儿的健康成长；良好的饮食习惯促进幼儿身体的生长发育；良好的睡眠习惯保证了幼儿有充足的睡眠时间，有利于幼儿保持旺盛的精力；良好的衣着习惯可以增强幼儿的抵御寒冷侵袭的能力，降低幼儿的患感冒频率，从而促进幼儿的健康成长。

（三）有利于幼儿形成良好的性格

性格是个人对现实稳定的态度和行为方式的心理特征，是个性最核心、最本质的表现。良好生活习惯的形成是一个长期的过程，家园合作培养幼儿生活习惯既需要家园的配合，又需要幼儿的努力和坚持。……