彭永进，王昌军，赵晓艳，田秀娜，刘玉玲，郝军华

[摘 要]随着信息技术的快速发展，高校实验室的信息化建设越来越重要。在这个过程中，虚拟实验室对高校实验教学的信息化建设起着非常重要的作用。作为真实实验室的有益补充，虚拟实验室可以有效地拓展相关实验内容、增强学生对相关实验原理的理解，从而达到有效配置实验教学资源、提高实验教学效果、加速实验室信息化建设的目的。

[关键词]虚拟实验室；高等学校；信息化建设

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.08.094

[中图分类号]TP368.5 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2018）08-0-02

0 引 言

随着我国经济的高速发展，社会对人才也提出了越来越高的要求。只具有某一技能的单一型人才已经远远不能满足社会的需求。具有多方面背景知识、兼具理论和实践技能的复合型人才越来越受到用人单位的青睐。这种新时代背景下市场对人才的新需求给以培养人才为己任的高等学校提出了新的要求。除了在课堂上进行的理论教学之外，实验教学也变得越来越重要。高等学校实验室是对学生进行各种实验教学、培养其应用实践技能和创新能力的重要场所，同时也是教师和学生进行科研活动、技术革新和成果转化的主要阵地。因此，高等学校的实验室管理和建设水平对于学生实践能力的培养有着举足轻重的作用。

科学技术的快速发展使得新技术新仪器不断诞生，随着各个高校实验室建设的不断发展，仪器的数目不断增加，新的仪器不断更新，其中不乏“身价”昂贵的大型仪器。……