胡天成

【摘要】小学阶段，数学是一门非常重要的学科，很多学生对学好数学一直有恐惧的心理。小学教师可以使用口算的办法进行训练，帮助学生不断提高学习成绩，实现有效的数学教学。

【关键词】口算训练；教材；评价系统

随着小学阶段数学教学的不断深入，教学内容出现多元化的特点，这样的教学内容和传统的教学内容是不一样的，同时，新的教学改革使得现有的教学手段和教学内容出现了很大的不同。这样的情况就对教学质量的提高产生了负面的作用。现阶段的课程，因为教材的改革，要求学生需要掌握的知识在不断增加；同时，需要看到的是，农村的教育严重滞后，农村的教学实力和教学资源严重不足，使得学生的学习成绩受到影响。怎么提高小学生的学习成绩，已经成为大家比较关心的问题。教师应该从课堂教学着手，在课堂上发现应该解决的问题，使用口算训练方法来不断提高小学数学教学质量。

一、进行数学口算训练教学内容的作用

在小学数学教学中，计算是发挥关键作用的内容。计算在小学数学的教学内容中和考试分值上占有重要比例。农村地区的学生学习成绩不是很好，很多学生对计算已经失去了兴趣。新的课程改革规定学生要十分熟练地掌握计算。需要注意的是，计算已经成为小学数学教学的一大重点，只有计算能力得到提高，小学生的数学成绩才能提高，小學生才能实现全面可持续发展。……