浅议初中英语教学中的文化渗透
2018-06-07雷云勇
课程教育研究·学法教法研究 2017年23期
雷云勇
【摘要】语言是人类交际的重要工具,对人类的发展有着至关重要的作用。语言作为一个民族的标志,其具有非常重要作用,每种语言中都蕴含着该民族的发展历程,见证了一个民族的成长过程,同时语言也是一个民族文化的重要载体之一。英语学科作为一门语言类学科,具有语言的所有特征,而将文化渗透进初中英语教学过程中,不仅能够让学生在学习英语的过程中了解更多的文化知识,还能促进学生对英语阅读等进行深入理解。
【关键词】文化渗透 初中英语 应用
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)23-0007-02
初中的英语教学的目的是促进学生的英语交际能力,并提升学生的英语应用综合能力。而应用英语的综合能力不仅局限于的语言的使用技巧,还包括语言知识、文化意识等方面。学生只用充分了解文化意识,才能更好地将英语运用地恰当。在初中英语教学的过程中适当渗透文化知识,不仅能够拓宽学生的知识面,还能使学生了解国外的风土人情,对学生的英语学习有着积极的作用。
一、文化渗透在初中英语教学中应用的意义
1.有助于克服文化差异引起的交际障碍
尽管汉语与英语一样,都是一种语言,但两者之间有着差异,其中差异主要表现在历史背景、民族风情等方面。不同的语言有着不同的语法,学生在学习英语的过程中,往往会将中国传统的文化体现在英语的应用上,这样的做法就会导致学生的英语综合能力受到限制,并不能真正提高英语综合能力。……
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