高文蕾　唐安平

摘 要 氧化还原反应是高中化学非常重要的基础知识之一。作为主线，氧化还原反应串联起高中范围内大量的重难点内容。氧化还原反应一章因概念众多、容易混淆、错综复杂且联系抽象的电子得失而难度很大。本文以普通高中课程标准试验教科书化学必修1为参考，研究与思考了现行教科书中氧化还原反应一章的编写，探讨了教科书如何呈现氧化还原反应重点内容，并且对先行教科书提出一些编写上的看法。

关键词 高中化学 氧化还原反应 教材编写

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.01.009

Reflection and Research on the Compilation of Chapter

"Redox Reaction" of PEP

GAO Wenlei， TANG Anping

（School of Chemistry and Chemical Engineering， Hunan University of Science and Technology， Xiangtan， Hunan 411201）

Abstract Redox reaction is one of the fundamental basics of high school chemistry. As the main line， the redox reaction links with a large number of high and mid-range heavy and difficult content. Because of many concepts， the chapter of redox reaction is easy to confuse， complex and abstract electronic contact gains and losses very difficult. In this paper， the standard high school curriculum standard chemistry textbook 1 as a reference， the study and thinking of the current textbook redox reaction chapter preparation， discusses the textbook how to present the redox reaction key content， and the first textbook put forward some written views.

Keywords high school chemistry； redox reaction； textbook preparation

氧化还原反应作为高中化学学习的两条主线之一，和离子反应一样，贯穿了整个高中教材的始末。它是学生认识物质性质，实现物质转化的核心概念之一。①通过对氧化还原反应概念和本质的学习，学生学会判断电子怎样发生转移以及物质发生的是氧化反应还是还原反应，能够判断反应物中的还原剂以及氧化剂。尤为关键的是，学生能够判断某些反应是否能正常发生。氧化还原反应涉及到之后的金属，非金属，元素周期律，电化学等等内容，对学生的学习有着奠基的意义。

湖南地区现行教材为普通高中课程标准试验教科书化学（下文简称新人教版），它将氧化还原反应编写在《化学1》第二章第三节，排在金属，非金属，元素周期律，电化学等知识的前面，以便于学生对之后知识的学习。但是，在實际的教学过程中，笔者发现，如果完全按照现行新人教版的安排进行教学的话，学生可能很难灵活掌握需要掌握的内容，所以，笔者通过以下方面对现行人教版氧化还原反应一章进行了思考与研究，对教材的编写提出了一些想法。……