应用型技术本科电力电子技术教学改革探索与实践*
2018-06-05贾渭娟沈国杰薛静楠
新教育时代电子杂志(教师版) 2018年4期
贾渭娟 罗 平 沈国杰 薛静楠
(重庆大学城市科技学院 重庆永川 402167)
引言
应用型技术本科强调专业知识的实用性和实践性。与研究型高校不同,其旨在培养具有素质高、能力强、知识面宽和基础扎实的高级应用型人才。重庆大学城市科技学院(以下简称我校)是教育部“中国应用科技大学改革试点战略研究”项目37所参研高校之一和重庆市首批转型发展联盟6所高校成员之一。[1]
电力电子技术是采用电力电子器件对电力进行变换和控制的技术。该技术广泛应用于一般工业、交通运输、电力系统、家用电器、新能源技术以及节能环保等领域。电力电子技术课程是高校电气工程及自动化等专业的一门重要的专业核心课。而我校的电气工程及其自动化专业是2015年重庆市本科高校“三特行动计划”特色专业。[2]
针对新时代科学技术发展的特征,传统电力电子技术课程的教学模式已经不适用于应用型技术本科学生的人才培养要求。因此,我校根据应用型本科教育培养目标,结合实际教学情况进行教学改革探索和实践,以提高学生的学习兴趣和动手能力。
一、课程现状
目前,应用型技术本科高校电力电子技术课程传统教学,主要存在以下几方面问题:
(1)教学内容虽然分为电力电子器件、AC/DC、DC/DC、DC/AC、AC/AC五部分。但是重点仍然是以晶闸管为核心的电路。这与现在电力市场发展严重脱节。
(2)教学方法仍然是以理论教学为主,以往实践教学只是作为教学过程中的一个附属环节,没有被引起足够的重视。……
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