摘要：新课改强调培养全面发展的人。小学作为基础教育的基础阶段，培养学生的德育品德非常重要。在小学中年级数学教学中渗透德育不仅能提高学生的智力发展更能培养学生继承中华民族的传统美德。小学数学教师应不断学习新课改，学习德育目标，认真研究教学，挖掘数学教材中的德育素材，在数学课堂教学中将德育素材融入，让学生在学习数学知识的同时也不断提高自身的品德。本文分析了德育在小学中年级数学中的重要性。

关键词：德育渗透；小学中年级数学；教学；重要性

中图分类号：G623.5 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）10-0127-01

教学即是教生如何学习，又是教学生如何做人，即“师者传道授业解惑”。教学不是单纯的进行知识讲解，而是运用艺术的手法来培养社会人才。教师要不断的学习才能运用创新的艺术教学法来培养人才，不断钻研教材，研究学生，研究教学。数学是小学数学中的主要学科，在此学科中渗透德育教育不仅能培养学生热爱学习的兴趣，更能提高学生面对困难的应对能力，不仅能提高学生解决数学问题的能力，更能提高学生的自身素质。当今社会需要高素质全能型人才健康人才，小学数学教师在教学中渗透德育教育对提高课堂教学效果和学生学习数学的能力都有重要影响。

1.研究教材让德育渗透到数学教材的每一处

教材是教师进行课堂教学的基本工具，是教师进行讲课的导向。新课改要求教师在课堂教学中渗透德育教育，但是如今课本上并没有明确的德育知识，需要教师不断的深入研究教材，在教材中找到潜在的德育素材，在进行教学设计时将德育教育融入其中，是学生不但掌握数学知识更能学到做人的道理。……