陈向微

【关键词】多媒体 听障学生 观察技巧 教学

在对听障学生的教学中，应用多媒体技术，完善了听障观察教学模式，以最大程度地满足学生的听障观察学习要求。对听障学生的教学中，采用多媒体技术辅助听障技巧的教学模式，让听障技巧以逼真的动态图像，给学生以视觉冲击，让听障观察教学内容给学生以美感。特别是应用多媒体技术可以通过影像相互切换使得教学内容更为生动有趣，学生在学习听障观察技巧的过程中，从被动学习变成主动地与教师互动，使得听障学生的观察学习可以获得良好的效果。

一、对听障学生的观察技巧教学中采用多媒体技术的重要性

（一）对听障学生的教学采用多媒体技术可以提高教学资源有效性

对听障学生采用观察教学的方法，运用多媒体技术辅助教学，可以创新听障学生的教学模式，能够有效地整合各种可利用的课堂教学资源。以多媒体技术作为教学信息传播的载体，教师需要将所有的教学资源合理利用，利用多媒体技术快速传递给学生，听障观察教师与学生之间实现了互动，使得聋校教学课堂成为了师生互动交流环境，听障观察教师指导学生观察技巧的时候，应用多媒体技术可以吸引学生的注意力，有助于听障学生更好地掌握观察技巧。

（二）对听障学生的教学采用多媒体技术可以活跃课堂教学气氛

学生虽然听力上有所缺陷，但是思维的活跃度是比较高的，对于事物的认识可以通过视觉而将想象力激发起来。……