林琪 闫丽娟

【关键词】生物复习 能力 技巧

一、生物复习中牢固掌握基础知识是提高生物复习能力和技巧的基础

从连年的中考试题分析，百分之八十以上的是基础知识，简答题都是以贴近生活的事例以及新形势发展下的某一个事件做出题背景，也不论材料的描述多么新颖，多么长篇大论复杂，无论怎么变化，也离不开基础知识。如疯牛病、口蹄疫、H1N1病毒、艾滋病等要考察的知识点有病毒的结构、生活方式、繁殖方式、也能考察传染病的知识及预防措施等基础知识，所以对基础知识应加强巩固。首先我按照课本顺序，每节复习3至4课的内容，每节精心設计预习学案，把基础知识设计在学案上，引导学生在课外进行自主复习，迅速找出问题，加强记忆和巩固。在每一节课的复习中，我是这样安排的：在课堂上开始需要10分钟对预习学案的知识点自己再充实巩固，再大约10分左右时间小组长检查，然后，组长汇报检查情况。在组长检查的同时我巡回抽查。我与每个小组每位同学都在忙碌着。我的这个抽查能起到督促学生全心全意投入复习的作用，一般抽查3至4名学生，一名优等生，两名中等生，一名差生。对于优等生，多提问一些综合性的题目;中等生少提问难度大的，多提一些一般性题目;对于差生多提一些基础性的小问题。总之，让他们尽量多的回答上，提问结束，当着大家的面做一简单评价，本着多表扬少批评的原则，再提出更高的要求。……