刘世茂

摘 要：文章以信息技术的运用为背景，分析语文作文教学方法的改进与创新。在写作教学中，教师应运用信息技术创造写作环境、运用信息技术丰富教学内容、运用信息技术优化教学方式，从而提高学生的写作学习效率和写作水平。

关键词：信息技术；作文教学；教学方法；创新；写作水平

中图分类号：G623.24 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）11-0025-01

作文是语文教学的重要内容，作文教学活动对培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、空间想象力等，都具有重要的作用。但很多学生对作文教学存在一定的排斥心理，这严重影响了学生作文水平的提升。21世纪是科技时代，在新课程改革的推动下，先进的信息技术被广泛运用在了教学活动中。将信息技术应用于作文教学，可以消除学生对作文学习的排斥心理，激发学生对作文的学习兴趣，从而提高学生的作文学习质量与学习效率。那么，语文教师就需要将信息技术与作文教学结合起来，对作文教学方法进行改革与创新。

一、运用信息技术创造写作环境

良好的写作环境对学生具有一定的积极影响，且“创设教学情境”是现代化教学改革理念引导下的一种新型教学方法。教师要根据教学内容，结合社会生活，站在学生发展的角度，创设与教学内容密切关联的教学情境，从而充分调动学生的学习兴趣，将学生的思想意识全部吸引到课堂教学活动之中。

教师可运用信息技术创设出与写作主题相适应的教学环境，为学生提供良好的写作氛围，使学生能够在浓厚文学气息的氛围中开展写作练习。……