王忠义

摘 要：近些年来，我国在科技方面取得一系列的突破性成效，在此当中，互联网信息技术的发展最为迅速，互联网信息技术已经与各行各业之间建立起充分的联系。随着我国教育事业的不断发展，在互联网信息技术的影响之下，高校图书馆的管理工作也面临着新一轮的改革发展趋势，网络环境给高校图书馆的发展带来一定的机遇，同时也使其面临着不小的挑战。为此，文章联系高校图书馆发展的实际情况，基于网络发展的大时代背景，深入探讨高校图书馆工作的创新发展策略。

关键词：网络环境；高校；图书馆；工作；创新

科技的不断发展使得当今社会迎来“信息时代”，随着近些年来互联网应用的不断普及以及全球信息化进程的不断加剧，人们的生活产生了翻天覆地的变化，与此同时，网络技术延伸到各行业领域当中，高校图书馆在互联网信息技术的影响之下，逐渐摒弃传统的图书馆管理模式，同时也被提出更高标准的发展要求[1]。高校图书馆的发展需要不断改革创新，同时能够顺应当前互联网发展的大形势，在抓住机遇的同时能够迎接挑战，不断促进高校图书馆管理工作的发展。

一、网络发展条件下高校图书馆创新发展的重要意义

（一）有利于满足师生的阅读需求

社会的不断发展对于人才的需求也在逐渐增多，我国教育事业的发展也已经初见成效，高校教育在我国教育体系当中具有举足轻重的重要性地位，网络时代的到来，社会的进步与发展迎来新的机遇，人才与信息成为当前社会发展的重要性因素。在高校教育体制当中，培养人才是高校教育发展的根本。在互联网信息技术发展的大时代背景之下，高校图书馆也在不断地顺应形势进行改革创新，高校加大对于图书馆的建设力度，在为师生提供良好的阅读环境的同时，也拓宽广大师生对于阅读的广度以及深度，满足师生日益增长的阅读需求，也为高校培养人才奠定了物质基础[2]。

（二）有利于图书馆与时俱进、创新发展

网络环境下的高校图书馆发展迎来机遇，同时也面临着一定的挑战，高校图书馆为长效地发展下去，为广大师生提供良好的阅读体验以及阅读空间，因此需要不断地进行创新发展，高校图书馆不能够故步自封。网络环境不断发展的背景，有利于高校图书馆积极借鉴互联网发展的积极优势，同时能够结合自身的实际情况，引进最先进的技术，改善图书馆内部的基础设施建设，为广大师生提供更加优质的阅读服务，同时也有利于高校图书馆能够不断丰富书籍阅读资源，加强对图书馆的建设与维护力度，不断提升高校图书馆的服务功能以及阅读发展水平，从而使得图书馆的发展能够更加适应当前的高校发展需要[3]。

二、高校图书馆工作开展的现状

（一）图书馆图书资源匮乏

图书馆作为高校中最为重要的基础性设施，不仅为广大师生提供良好的阅读空间，也是高校大学生进行学习的主要阵地，但是就目前高校图书馆的发展现状来看，部分高校图书馆的发展现状不容乐观，一些高校图书馆的书籍资源相对匮乏，难以满足广大学生对于知识的渴求。除此之外，部分高校图书馆虽然书籍种类较为全面，但是同版本书籍数量相对较少，许多学生想要借阅到一本书常常要等待很久，几周甚至是几个月的时间，书籍数量过少，难以满足学生借阅的需要[4]。虽然互联网信息技术在高校图书馆的工作当中发挥出一定的积极意义，但是，很多高校图书馆依旧是采取传统的人工借阅模式，学生排队借书、还书的现象仍然存在，一些高校甚至缺乏智能化的图书馆资源搜索设备，学生想要查阅某类书籍极其困难，这也严重阻碍高校图书馆的发展。

（二）高校图书馆阅读方式较为单调

高校图书馆是提供阅读的重要场所，同时还兼具自习室这样一些基础性学习设施，在当前的高校图书馆发展中，主要还是以书籍阅读为主。科学技术的发展，已经渐渐颠覆以往人们对于阅读的认知，阅读已经不再是通过纸质版书籍进行，阅读方式越来越变得多样化。对于高校大学生而言，许多学生不喜欢阅读纸质版书籍，而电子书更能够得到广大年轻群体的青睐。高校图书馆缺乏先进的电子阅读设备，学生面对枯燥的书籍难以激发出自身的阅读兴趣，学生更喜欢用手机端、平板电脑端进行网上的电子阅读，高校图书馆的工作现状已经难以满足学生的需求，因此导致高校图书馆的发挥在那举步维艰[5]。

（三）高校图书馆的服务意识相对较低

在当前高校图书馆工作的实际开展当中，部分高校图书馆管理者由于管理思想相对保守，甚至认为图书馆只是进行借阅书籍以及提供阅读服务的场所，在对图书馆进行管理中缺乏前瞻性以及应有的预见性。在一些高校图书馆的实际管理工作当中，缺乏服务意识是众多图书馆工作开展的通病，部分图书馆的公共卫生做得极其简单，茶水间、热水器也不能够保障热水随时供应，一些归还的图书被随意摆放，学生在进行书籍的查找时，即使找对书架的实际位置却没有找见相关的书籍[6]。除此之外，一些高校图书馆虽然设置咨询台，但是只是流于形式，完全没有发挥出实际意义，学生在需要咨询问题时时常会陷入找不到相关负责人的窘境当中，图书馆的工作开展状况不甚乐观，高校图书馆的开设也因此失去了实质性的意义。

三、网络环境下高校图书馆工作创新发展的策略

（一）不断丰富图书馆内的藏书信息

高校图书馆是提供阅读的重要场所，在网络发挥作用的大时代背景之下，高校图书馆发展也需要不断地进行改革创新，充分利用起先进的网络资源，不断完善图书馆内的基础设施建设，同时能够引进当前先进的阅读设备，依靠互联网信息技术，创设数字化的图书馆。通过利用先进的搜索引擎装置，将图书馆内的图书资源分门别类，同时都能够录入图书馆的搜索引擎装置当中，读者想要查阅哪类书籍，则可以按照搜索指示进行操作，直到找到自己所需要的书籍版本，在方便读者进行书籍查阅的同时，也使得图书馆管理者更好地进行书籍的整理以及归置。此外在图书馆内部书架书籍的摆放上，可以对书籍系统进行分类，可以按照中國古代文学、中国近现代文学、中国当代文学以及西方文学这样几大部分形成各自的区域，在本区域内针对书籍再进行系统的分类，同时在各自的区域内分别安装搜索设备，方便读者进行图书资源的调取与查阅[7]。除此之外，高校图书馆应当不断地丰富馆内图书资源，拓宽图书馆的书籍覆盖量，在水平空间中，图书馆内的书籍信息能够有所丰富。同时，每本图书还应该多引进几本，以此保障每个学生都能够有机会借阅到图书，有效缓解图书被他人借阅后学生需要等待很久的现象发生。

（二）开展多种方式的阅读渠道

随着互联网信息技术在高校图书馆工作当中的不断普及，图书馆在提供阅读空间服务的同时，应当能够满足广大师生日益增长的阅读需要。传统的纸质图书阅读方式是阅读的基础，对此我们不能够一味摒弃，应当能够在此基础之上进行创新，不断完善高校图书馆的阅读方式。随着当前电子阅读的不断普及，人们通过手机端以及平板电脑端都可以轻松地开展阅读活动，为此，高校图书馆也应该不断顺应当前阅读形式的发展现状，引进先进的电子阅读设备，在不断丰富读者阅读方式的同时，学生通过连接网络可以在阅读设备上开展阅读活动。针对图书馆内没有引藏的图书，学生也能够在阅读设备上查询到，从而有效地开展阅读活动。这样的阅读方式开展之下，高校师生在进行图书馆的书籍阅读当中，能够有效打破地域以及环境对其的固有性限制，使得高校师生的阅读范围不再是仅仅局限于图书馆的书籍阅读当中，图书馆也能够不断地转变工作模式，树立以师生为中心的管理理念，强调以人文本，同时能够不断地利用网络信息技术，将图书馆的阅读空间范围无限的扩大化，利用网络化信息服务不断对馆内信息资源以及馆外信息资源进行充分的利用[8]。

（三）提高图书馆的服务质量

网络信息环境下的高校图书馆工作的开展被提出更高标准的要求，图书馆需要不断地提升服务质量，通过人性化的设计理念以及贴心周到的服务，使高校师生在图书馆内进行阅读的过程当中，能够感受到宾至如归的服务。高效图书馆的管理者应当充分树立起服务意识，加强图书馆的基础性服务建设，保障图书馆内的基本卫生条件，从根本上为读者提供一个良好的阅读环境，同时应当能够保障茶水间的热水供应，为广大师生提供更加优质的服务。除此之外，在图书馆内的每个出入口都应当设置感应器，高校师生可以通过刷校园卡进行书籍的借阅以及图书馆的出入，从而有效保障图书馆的馆藏信息安全。同时，高校图书馆可以成立网络信息平台，师生可以登录图书馆网站查询自己所需要的图书，还可以给图书馆的管理服务提出自己的一些建议以及意见，图书馆应当充分听取广大师生的内心诉求，从而推动图书馆工作更好地发展。

四、结语

在当前网络环境飞速发展的大时代背景之下，高校图书馆在开展工作的同时，应当能够以广大师生的需求作为自身发展的第一要务，在不断丰富图书馆内的馆藏信息的同时，能够有效丰富图书馆内的阅读方式，使得图书馆能够与时俱进、开拓创新，结合当前新进科学技术发展的影响，对图书馆内的信息系资源进行充分的整合，为广大师生阅读活动的开展提供便利。

参考文献：

[1]吴敏琦.从图书馆联盟到协同创新网络：高校图书馆的角色定位与实现路径[J].情报资料工作，2013，（03）：99-102.

[2]聂峰英.基于协同创新的图书馆知识服务联盟实践探索[J].图书馆工作与研究，2015，（05）：65-68.

[3]王鐘.网络环境下高校图书馆管理的创新[J].中文信息，2017，（01）：70.

[4]陈艳红.创新服务模式背景下高校图书馆馆员职业规划探讨[J].福建教育学院学报，2015，（07）：114-117.

[5]张明.网络微时代下提升高校图书馆服务创新能力探微[J].黑河学刊，2015，（01）：131-132.

[6]鲁霞，邓国勇，吴江.网络环境下高校图书馆读者服务工作的创新与实践——以南京农业大学图书馆为例[J].中国农业教育，2013，（02）：41-44.

[7]罗伟.试论网络环境下高校图书馆管理创新[J].数字化用户，2017，（18）：71.

[8]田韵飞.新环境下高校图书馆管理创新研究[J].科技资讯，2015，（07）：218.

作者单位：

武汉职业技术学院图书馆