刘金会

摘 要：随着社会的发展，市场对会计人才的综合素质和实践能力也提出了更多更高的要求，为应对社会发展的需要，培养基础扎实，实践操作能力强的会计专业人才已经成为各个院校的首要任务。本文主要分析了在新形势下如何优化技工学校会计专业的实践教学提出几点看法，希望能促进技工学校的会计教学。

关键词：技工学校；会计专业；实践教学；分析

在经济全球化的今天，市场经济瞬息万变，社会对会计专业的人才需求也发生了很大的变化。在激烈的人才市场竞争中市，会计人员需要想方设法提高自身素养，提升自身实践能力。为适应社会发展对会计专业人才要求的新变化，技工学校必须强化实践教学，提高学生的实践动手能力。

一、会计实践教学的应用情况

就我国当下的情况来讲，技工院校学生通常学习知识的能力比较薄弱，所以它们在接受新的理论与知识时会难以进行下去，可它们的实际动手能力却很强，而会计实践教学对于学生理论知識与会计专业水平都有着一定的要求。而技工院校的学生与这一客观需求之间仍存在一定的差距。基于这一特点，本专业选择了实践教学方法，这种教学方法既看重学生的动手实践能力，对于学生的知识储备量具有一定的要求。通过教师将理论晦涩难懂的部分转化为更容易了解的语言，从而用边做边讲的方式提高学生的专业素养。

二、会计实践教学的优势