吴慧君

摘要：项目教学法的应用改变了以往的教学模式，创造学生自组学习、探索的新模式，提高学生学习积极性。在企业财务会计的教学中引入项目教学法会达到事半功倍的效果。

关键词：中职； 项目教学法；财务会计

项目教学法是一种探究式和小组合作相结合的一种学习方式，是将课程内容转化成一种具体的实践工作的形式。它能发挥教师的指导作用，也能让学生认知学习认识的主体作用。项目教学法是师生共同完成项目，共同取得进步的教学方法。

一、项目教学法的概念及其特点

项目教学法是指学生在教师的指导下，同学们共同合作处理一个教师预先设定的项目全过程，在这完成项目的过程中学习掌握教学计划内的教学知识和技能。在项目教学法过程中，学生独立组织、安排学习行为，分析、解决项目中发生的各种困难，最终到达预定的学习目标。

项目教学法最主要的特点是“以项目为主线、教师为引导、学生为主体”，改变了以往“教师讲，学生听”被动的教学模式，创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。在这种模式下，让学生不仅在做中学，而且在学中做。通过从会计核算项目中发现问题，总结规律和改进措施。从而培养学生会计专业核心技能、系统思维能力和创新意识并且能够很好的提高了学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。

二、项目教学法在中职财务会计教学中应用效果

项目……