许兰玉　林慧

【摘要】厕所涂鸦作为大学生情感交流与宣泄的独特方式，为大学生提供了一个交流信息、展现内心世界的隐蔽平台。高校厕所涂鸦作为校园文化的另类代表，已然成为高校德育工作的一扇特殊窗口，爱情、人际交往是大學生最为关注的心理内容。本文在调研分析的基础上，总结出厕所涂鸦的内容类型，并就厕所涂鸦关注的主要问题做了探讨，以期为高校德育工作独辟蹊径。

【关键词】高校 厕所涂鸦 心理符号

【中图分类号】G444 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0239-02

厕所涂鸦主要是指在厕所墙壁、门板等载体上有意识地留下的各种图文等物质资料总和，与“课桌文化”类似。高校大学生以厕所作为一个感情流露的窗口，表达和反映他们对大学的学习、生活、情感等问题的内心感受。“涂鸦”一词起源于唐朝卢仝说其儿子乱写乱画顽皮之行，后逐渐演变成了带有时代色彩的艺术行为。厕所与涂鸦组合在一起，有失风雅，无艺术之美。厕所涂鸦和课桌文化均能反映大学生思想动态的某些侧面，却往往被视为偏差行为。因此，当前关于大学校园的课桌文化和厕所涂鸦的研究都带有批判和轻度解读的倾向。

现代意义上的涂鸦最先出现在60年代的美国，中国的涂鸦文化仍未真正成形。高校厕所涂鸦不被大众认可，但其所折射出来的心理信号应得到高度重视。扼杀厕所涂鸦这一行为并非良策，如何从中挖掘出更多的育人信息、如何促进此种行为的良性发展才是长久之计。……