【摘要】一般来讲，一学期教师可能会安排三至四节室内体育课。可是，由于受天气或场地影响，教师往往需要多上好几节室内体育课。那么，如何上好这些老天赐于我们的室内体育课呢？我展开了一系列的主体活动：如故事会、征班歌、特殊尝试和特长展示。具体方法如下。

【关键词】室内 体育课 活动

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0228-02

一、故事会

曾有人说，孩子的成长史也就是他的阅读史。北京师范大学在校庆会上也曾提倡终身教育，一辈子阅读。可见，阅读对一个孩子至关重要。那么，怎样才能让孩子喜欢阅读呢？我觉得最好的方法就是给孩子讲故事。到现在我都还记得我小时候唱过的一首歌叫《大家来开故事会》。歌中唱道：“小弟弟，小妹妹，大家来开故事会。你讲金训华，我讲董存瑞，雷锋，王杰，杨子荣英雄事迹放光辉，讲故事，学英雄。永远前进不掉队，永远前进不掉队。”说真的，之所以还如此清楚地记得这首歌，最主要的原因是因为这些英雄事迹一路陪伴着我们直到现在。陈丹青说：“要让孩子成才，有两条路。一是要读好书，二是要受磨难。”现在孩子大多在甜水里泡大的，让他们去经受磨难有点不现实，但让他们读好书可能更现实些。故往今来，有多少故事“《安徒生童话》、《格林童话》、《西游记》、《红楼梦》等等、等等。伴随着一代又一代的孩子健康成长。所以，教师可以在班级开展主题活动—故事会。对低年级的孩子，教师应该引导孩子讲一些励志小故事。……