杨玉慧

【摘要】本文根据合作学习在小学语文应用的意义就如何在小学语文教学中使用合作学习的教学方法提出了有关策略，希望对促进学生的全面发展能够有效帮助。

【关键词】合作学习 小学语文

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0123-02

一、合作学习在小学语文应用的意义

1.有利于突出学生的主体地位

随着新课标的提出，学校更加注重教师在教学的过程中突出学生的主体地位，教师在教学的过程中使用的传统的教学方法不能有效的贯彻落实学校的教学理念，学生仍处于被动学习的状态，但是教师在教学的过程中使用合作学习的教学方法能够有效的改善这样的教学方法，合作学习的教学方法主要让学生在小组内通过发挥自己主观能动性的方式加深对知识的了解，这样转变了传统的教学模式下师生的教与学的角色。针对这样的情况，教师在教学的过程中应该积极完善合作学习的有关内容，将合作学习与小学语文教学进行有效的结合。

2.有利于促进学生的全面发展

传统的教学模式就是让学生全面掌握知识的有关内容，但是新课标的提出希望学生能够全面发展，学校更加注重学生的综合发展，这与教师在教学的过程中一味的完成教学任务忽略了学生的客观发展形成了鲜明的对比，这样就导致学生在学习的过程中出现发展模式单一的问题，但是教师在教学的过程中使用合作学习的教学方法……