王娟

【摘要】教师对学生的评价会产生巨大的作用，有效的评价对于帮助学生学习，纠正他们不良的学习方法、学习习惯起着极大的促进作用。英语课堂教学评价不仅可以帮助学生了解自己的英语学习水平，提高英语学习成绩，还有利于教师反思自己在教学过程中的教学模式，不断提高自己的教学能力和水平。本文就英语教师在课堂教学中该如何对学生进行有效评价进行简述。

【关键词】初中英语 课堂教学 评价

【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0082-02

一、教师进行评价的原则

1.评价要全面客观。教师对于一个学生的评价不能仅仅是以成绩好坏来区分。在初中这个学生叛逆性较强的阶段，教师更应该重视学生学习态度和学习方法的培养。其次，教师在对学生进行评价时，要从多个方面、多角度进行搜集信息，不能只靠表面印象。然后，中学生的世界观、人生观和价值观还未最终成型，教师要注意引导他们树立正确的三观，加强道德教育评价，让他们成为有良好行为习惯的人。

2.评价要以鼓励为主。对学生评价的目的就是為了帮助学生全面提升他们的素质，所以教师的评价要能够起到激励的作用，促使他们奋进、努力。举个例子来说，在进行初中英语鲁教版八年级“Unit 4 He said I was hard--working”学习时，有的学生可能会不懂hard--working的用法，教师在此时首先要认识到学生的不懂之处在哪里，针对学生的问题进行详细讲解，然后鼓励学生有不懂的地方就要大胆提问，学生只有把了解不清楚的知识点告诉教师，教师才会知道自己哪些地方讲的不清楚，学生的问题出在哪里，才好对症下药。……