【摘要】普通铣床是一种在模具加工中常用的金属切削机床，职业学校模具制造类专业中普通铣床实训专业必修课程。在普通铣床实训教学中，安全实训是教学中一项极其重要且艰巨的工作，要求实训指导教师在学生实训过程中要做好设备安全警示、实训安全教育、实训过程监督，努力做到零事故安全教学。

【关键词】实训 教学 安全

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）15-0094-02

普通铣床是在机加工中运用普遍的一种金属切削机床，特别是在模具制造行业，平面加工、简单型面加工、钻孔加工等都会运用到普通普通铣床。正因为普通铣床在模具制造中的重要地位，几乎所有职业教育学校的模具制造相关专业都会开设普通铣床实训教学。但是，由于普通铣床操作空间没有封闭性，在加工中刀具，工件以及切屑暴露在一个没有任何防护措施的空间内，学生在操作过程中若一时疏忽就会出现安全事故。而中职学生普遍存在实训过程中态度不够认真，操作机床时随随便便，不遵守机床安全文明操作规程，为实训安全埋下了严重的隐患。因此，在普通铣床实训过程中，安全实训是教学项目中一项极其重要且艰巨的工作。要有效的避免学生在普通铣床实训中出现安全事故，必须要求实训指导教师在学生实训过程中要做好设备安全警示、实训安全教育、实训过程监督。

一、设置设备安全警示标志

普通铣床实训安全，重点在于现场防范，防范的第一步是落实设备危险警示。学生在实训过程前，教师都会强调实训安全，操作注意事项等，而学生作为操作者往往由于麻痹大意，出现违规操作，更有部分同学纪律性差在实训车间内追逐打闹埋下了安全隐患。为了防范安全事故的发生，不仅要求实训指导教师要多督促、多检查。更要求指导老师在车间设置明确的安全警示标志，时刻提醒学生危险的存在。我校普通铣床实习车间设置有万能摇臂铣床、卧式铣床等设备，两种类型铣床的横梁在使用过程中超出机床尾部，与额头高度相当，在实训过程中由于学生走动，很容易出现碰头的情况。应在横梁尾部贴上红色“小心碰头”警示标志。主轴是机床安装刀具的位置，刀具锋利并且在加工中高速旋转，在操作过程中只要轻微触碰就会受伤，严重的甚至造成身体残疾，必须在主轴上贴上“禁止触碰”的安全标志。机床电箱存在高压电，学生没有通过专业培训擅自打开有可能会出现触电危险，因此在电箱上必须贴上“小心触电”的标志。诸如此类，在存在安全隐患的位置设置醒目的警示标志，时刻提醒时刻学生在实训操作过程中提高警惕，预防安全事故的发生。

二、加强安全教育

学生缺乏安全知识、安全意识淡薄、自我防范能力不强是出现实训安全事故发生得重要原因。在实训教学中为防范安全事故的发生，加强对学生的安全教育的性尤为重要，指导老师在每天操作前除了讲解操作技术要领外，更需要加强安全教育，讲安全知识，讲规范操作，讲文明生产要求，全方位提升学生实训安全意识。并要求学生在实训过程中做到“训前三思，操作二不准，相互监督，共促安全”。

“训前三思”即思安全知识、思操作规程、思文明生产。第一、要求学生在操作机床之前，集体讨论车间实训安全操作注意事项，进行安全知识检查，提高学生安全意识；第二，强调普通铣床操作规程，明确必须按规定操作，要求学生思考实训过程中可能出现的危险操作如何防范；第三、引导学生反思文明生产要求：统一穿着生产劳保服装，佩戴护目镜，禁止戴手套，禁止在车间追逐打闹，进出实训车间要报告指导老师等。全面提升安学生安全实训意识，确保安全实训。

“训中二不准”即铣床主轴转动时，不准身体任何部位靠近主轴及刀具；机床主轴停止时，不准刀具具靠近任何物品。铣刀是铣削加工的主要刀具，在加工中随着主轴高速旋转，达到切削金属的目的。如果机床主轴在旋转的过程中，学生的身体任何部位接触主轴和刀具，就会被铣刀切伤，严重的甚至身体被卷进刀具，对学生的身体造成严重的伤害，造成不可估量后果。因此，在实训中，一定要禁止学生在操作机床过程中靠近主軸和刀具，要求学生在刀具旋转过程中不能测量工件，拆装工件，一旦发现学生有上述操作，应立即停止该学生操作，进行安全教育，将安全隐患抹杀在萌芽状态；但同时，刀具材料的性质决定了刀具硬且脆，在刀具不转动的情况下如果与工件或者机床夹具碰撞，则会损坏刀具以及损坏机床附件，降低机床加工精度。所以，在实训过程中也要要求学生注意保护刀具及机床设备，在机床切削完成后，必须同时关闭主轴电源和工作台自动进给电源。测量和装夹操作以手动方式移动工作台，严禁在主轴停止状态移动工作台，将工件、夹具靠近主轴，以防碰撞事故的发生，损坏主轴和刀具。

三、实训过程监督

学生即是安全工作的受益者，又是出事故的受害者，所以，实训严抓安全，既有效的保证了实训教学的正常进行，更重要的是保护学生身心健康。在学生实训操作过程中，指导教师一定在时刻注意车间内每一个工位的实训情况，加强对实训室里每一个学生的操作情况进行细致的观察，不断巡视，指导过程“严”字当头，发现安全隐患及时排除，发现违规操作及时禁止，发现在车间嬉闹违纪现象及时教育。只有指导老师工作做严，做细，才能将隐患消除在萌芽状态，杜绝实训安全事故的发生，确保学生人生安全。

安全教育工作只有起点，没有终点，确保学生人生安全是完成教学任务的前提，在普通铣床实训教学中，只有落实只有做到“细”教育，“严”管理，注重防范，强化安全知识教育、规范管理、全面实施才能确保实训安全教学的开展，努力做到零事故安全教学。

作者简介：蒋桂发（1986.7-），男，汉族，广西桂林人，本科，工学学士，任教于开平市机电中等职业学校模具制造技术专业。