摘要：由于近年来新型课程改革的全面实施，对各类科目的教学有了更高的要求，语文作为整个学习过程中一门最重要的学科之一更是如此，尤其是小学语文，是整个语文学习中打基础的阶段，它可以培养学生对中国汉字、中国语言的了解，了解中国文化的博大精深，语文是所有中国人都要学习的知识。因此，本文从现在小学语文教学的实际情况出发，结合自己的教学经验，分析如何提高小学语文教学课堂的效果，并提出一些建设性的意见和建议。

关键词：小学语文；课堂教学；有效性；策略

一、 引言

小学语文学科的地位，自古以来就是非常高的，在各个阶段都是一门很重要的学科。因此，越来越多的教学方式出现在小学语文的课堂上，目的都是为了可以激发学生学习兴趣，活跃课堂氛围，培养学生独立思考的能力，从而提高课堂的教学效果。但是这也需要教师们根据教学对象逐渐改变过时的方式，更新传统的教学观念，营造更好的学习氛围。小学生好奇心和好动性很强，很难长时间集中注意力，如何使学生时刻保持注意力，是语文教师面对的一个难题。而且教育制度改革最主要的还是依靠课堂的教学，关键在于老师的课堂作用，想要提高教學质量，就是要提高课堂上的教学效率。接下来我们就具体谈论一下如何采取有效的措施来提高教学效率。

二、 针对传统的语文教学课堂古板的问题，适当引入游戏环节

小学阶段是孩子刚刚进入校园，正式系统的接受教育的时期，这个阶段的学生，身上还保留着许多天真稚嫩的特点。……