摘 要：文化是学校的灵魂，是物质与精神的总和，校园文化表现着学校的价值取向，坚持什么样的理念，走什么样的路子，达到什么样的效果。校园文化代表着学校的核心价值观，是全体师生共同的价值追求与信仰，决定着一所学校办学的高度与品位，是学校发展的核心竞争力。

关键词：地方文化；校园文化；导向

传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。包括：古文、诗词曲赋、曲艺、国画、书法、对联、酒令、歇后语等。如说民族服饰、各地生活习俗、地方文化、忠孝观念之类也就是通常所谓的文化遗产。

笔者所在地文化有着厚重的地方特色，湖南省诗词文化楹联之乡、毛笔制作列入文化遗产之列，故此学校2015年被评为湖南省非物质文化遗产传承学校。优秀的传统文化、地方特色在我们生活中随处可见。因此在学校的教育教学中如何找准这些地方特色的地位，特别是在德育教育找如何发挥地方特色在校园文化建设中的导向功能中尤为重要。《地方特色融入校园文化建设研究》这一课题，在我校开展已经有两年多的时间了，我们实验教师在课题组的正确指导下，井然有序地开展各项工作。作为课题主持人对地方特色在学校校园文化建设中的作用进行了认真的思考，故在此谈谈我粗浅的几点认识：

一、 地方特色文化融入校园文化建设的目的与意义……