曹雪梅

（成都理工大学，四川 成都 610000）

我国一直高度重视大学生廉洁观的塑造，先后出台了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》《关于加强廉政文化建设的意见》等文件。国内学者围绕文件精神，结合实际，对大学生廉洁观及其塑造进行了深入探讨和凝练。学者孟鸿、李玉华认为“大学生廉洁观，是指大学生对廉洁价值观和行为方式的基本看法和态度，具体表现为认知、情感、意志和行为四个方面”，并得到国内学者的广泛认同。学者王绍青则从诚实守信、正直节俭、清正廉洁三个方面对大学生廉洁观的具体内容做了界定。学者高园把大学生廉洁观分为纵向和横向两个层面，认为廉洁认知、廉洁情感、廉洁意志和廉洁行为是大学生廉洁观的纵向层次，而德财观、诚信观、法治观、节俭观、修身观则是大学生廉洁观的横向层次。不难看出，国内学者普遍都是针对大学生这一大群体而进行的研究，很少对大学生中的一些特殊群体进行研究，如：贫困大学生。贫困大学生作为大学生群体的重要组成部分，在学校受教育过程中，得到的关注与扶持较多，如国家助学金是国家专门针对家庭经济困难的大学生，为了他们能更好地学习、顺利完成学业而开展的资助项目，资助额度大，具有无偿性。但正是由于国家助学金的这些特点，容易让贫困大学生在助学金评定过程中的廉洁观发生扭曲，产生不廉洁的行为。……