刘守锟

【摘要】随着信息技术的迅猛发展，中职教育的教学模式，应该充分利用信息化技术优势。如何在化学教学中有效应用信息化技术优化课堂教学，提高学生学习兴趣与效率，是所有化学教学工作者需要思考的问题。基于此，文章就信息化技术在中职化学教学中的应用进行简要的分析，希望可以提供一个有效的借鉴，从而更好的促进信息化技术在中职化学教学中的应用水平的提升。

【关键词】信息化技术；中职化学；教学应用

【中图分类号】G434 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）35-0140-01

一、信息化技术运用在中职化学课堂教学中的重要性

1.信息化技术可以提高学生的学习兴趣

中职化学通常都是一些系统的自然科学知识和化学实验反应，仅凭黑板加粉笔的传统教学模式很难法触及学生的好奇心，不能很好地激发学生的学习欲望。而信息化技术相对于传统教学模式来说，就是可以将知识通过图、文、声的转换来增强知识的形象感，激发学生的学习兴趣。当中职生看到视频或者演示文稿中的图片等动态表现出来的神奇的化学反应时，便会感觉到大自然蕴含的神奇力量，从而提高学生主动猎奇的心理，促使学生积极主动的学习。

2.信息化技术可以发散学生的创造性思维

对于很多中职生来说，基础知识比较薄弱，而化学知识理论较强，中职生刚开始学习可能会感觉到压力，不愿意去思考和了解化学知识，而信息化技术可以将抽象的知识变得直观、形象，在教师生动的课堂说教中，表象在学生头脑中逐渐形成，慢慢地生成了抽象的理性知识，从而培养了学生的思考能力，培养了他们的创造性思维。在多媒体教学中可以展示很多的动态图片，通过图片了解抽象的知识，促使学生通过图片等进行想象思维，开发学生的想象能力和创造性思维能力。中职生的学习应该更多地加强学生自我思考的能力，培养他们的创造性思维。

3.信息化技术教学可以丰富知识，提高教学质量

信息化技术教学利用图文声并茂的形式可以展现更多的知识，学生在化学课堂中可以形象地感受到我们的生活中处处蕴藏着化学原理，可以丰富学生的生活常识。对比传统教学模式，信息化技术教学平台为学生提供了更多的文化知识，有利于学生在课堂中学到更多课外的知识，拓展学生的视野，丰富学生的知识面，从而提高教学水平，达到最佳的教学质量。

二、信息化技术在中职化学教学中的运用

1.利用互联网获取最新信息，丰富教学内容

当今社会各行业发展非常迅速，教材内容往往存在滞后现象。因此，教师可利用互联网获取资源，丰富教学内容。例如在有机化学“甲烷”章节教学中，教师可通过互联网搜索到大量甲烷在自然界的存在和用途等素材，如天然气、沼气、油田气、煤矿坑道气等图片以及西气东输、煤矿爆炸等新闻视频。这些信息资源可以丰富课堂教学内容，激发学生学习兴趣，让学生认识到科学知识的重要性，并树立生活中处处有化学的理念。

2.借助各种软件制作多媒体素材，突破教学难点

在化学知识学习中常需要通过微观变化来解释一些宏观变化或现象，但中职学生思维能力较差，无法借助教材的文字描述或图片来理解。因此教师可运用信息化技术制作动画或视频等素材，将一些抽象难懂的知识变得直观形象、通俗易懂，有效突破教学难点。如在无机化学“化学反应速率”章节教学中，理解压强对化学反应速率的影响是难点，通过实验演示或实验视频学生只能得到结论“压强增大，反应速率加快”，但难以理解压强是如何影响化学反应速率的。为了突破这个教学难点，可利用Flash软件制作动画，从微观角度展示“减小体积（增大压强），气体的浓度变大，单位时间内有效碰撞的次数增多，因此反应速率增大”，化抽象为形象，突破教学难点。

3.在化学实验中的应用

化学本身是一门实践性比较强的课程，在教学中有很多的实验内容。在化学实验教学中教师就可以利用现代信息技术进行教学应用，以多媒体形式来模拟化学实验，在比较直观的化学实验中促使学生更加牢靠的掌握教学知识。对此，可以在课前事先制作出相应的教学课件，在课堂中为学生播放，让学生能在观察实验的基础上，通过现代信息化手段进一步对实验现象进行解释说明，从而达到全面掌握知识的目的。此外，在化学实验中会存在着一定的失误现象，并且具有一定的危险性。可以通过观看相应的视频，感受操作失误带来的严重后果，这不仅能向学生更加直观的展现出实验的各个步骤，同时也能避免操作中的危险问题，是一种两全其美的方法，更能为学生营造出良好的学习氛围，促使他们更好的投入其中。

4.巧用虚拟仿真技术，提高教学效率

虚拟仿真是近年来出现的高新技术，是利用电脑进行视觉、听觉、触觉等的模拟，具有形象生动、操作性强、使用便利等特点。如有机物的合成与性质实验是有机化学中的重要实验，但由于很多试剂有毒且实验时间长，所以平时这类实验往往无法开展。对此，教师可引导学生利用虚拟仿真技术体验整个实验过程，在较少学时、较少师资、较少费用支出的情况下，达到理论与实践相结合的教学目标，提高教学效率。

三、信息技术在中职化学中应用招要注意的问题

在课堂教学中，很多教师都认识到了现代化信息技术的重要性，并将其广泛的应用到了教学当中去。现代信息化技术在教育中是一种辅助性的手段，对于拓展学生思维、提高兴趣方面能产生一定的积极影响。要注意应用方法和技巧，与传统教学有机结合，做到与教师讲解之间相统一才能收到好的教学效果，而不是只单纯依靠现代信息技术实施教学。此外，在教学中还要注意控制信息的量，注意对学生潜在的影响。还要注意尽量的不要出现重复性的内容，从而影响教学的质量。综上所述，化学作为一门探究自然和生活奥妙的学科，要积极地运用现代信息化的技术手段进行教学，以提高中职生学习化学的兴趣，发散他们的创造性思维。本文从信息化技术的发展入手，在剖析中职化学教学现状基础上，对信息化技術在化学教学中的应用进行了探讨。

参考文献

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