APP下载

《网络营销与创业》课程思政的探索与实践

2018-05-17鲁晨琪

时代经贸 2018年3期
关键词:课程思政高职院校

【摘 要】高职院校思政教育与专业教育相结合,是深化职业道德教育的有效途径。本文以浙江商业职业技术学院市场营销专业《网络营销与创业》课程为例,探索专业课程思政的实践途径。

【关键词】课程思政;高职院校;《网络营销与创业》

一、开展专业课程思政改革的意义

(一)课程思政改革是贯彻全国思政工作会议的需要

中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意見》指出,要强化思想理论教育和价值引领,要加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理,充分挖掘和运用各学科蕴含的思想政治教学资源。全国高校思想政治工作会议强调,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。高职院校思想政治教育要求不能只局限于思想政治理论课这个狭义的“思政课程”,更要与国家的教育高度相统一,从“立德树人”的根本任务出发,发挥专业课程的德育功能,把价值引领贯穿在专业课程教育中,努力实现全面育人、全方位育人。

(二)开展《网络营销与创业》课程思政改革具有现实意义

随着互联网经济的发展,网络营销作为一种新的营销方式应运而生。网络营销环境中,消费者有权知晓信息和自我保护,然而我国网络营销环境中存在一些伦理失范现象,如虚假广告宣传、侵犯知识产权、侵犯隐私权及传播不当言论等,影响了互联网经济的健康发展,更危害了市场秩序和消费者的切身利益。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程思政高职院校
基于OBE理念的航空医学课程思政教育改革探讨
学好质量管理,锻造品质人生
发挥专业特色 实施“课程思政”
湖南工艺美术职业学院湘绣专业实施课程思政的可行性研究
“一带一路”战略与盐城高职院校学生职业生涯规划的思考
浅析红色文化与高职院校思想政治教育工作
高职院校创新创业教育初探
全球化背景下高职院校韩语专业毕业生就业现状分析
多元智能理论视角下高职院校体育课程评价体系的研究
浅谈财务管理存在的问题及完善措施