柯秋宜

[摘 要] 当今中国大学之多，从古至今教育历史的演变及各大高校的发展变革，大学的起源和区分，大学的学科门类及专业区分，地域分布及数量，层层分析和理清，是教育工作者、学生及家长择校时重点了解的事项。

[关 键 词] 起源；专业；学科门类；重点大学地区分布

[中图分类号] G710 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）23-0076-01

在教育改革的时代背景下，各大高校、社会人士、学生家长及学生再次看到了中国教育的新格局和新方向，并且意识到教育在整个社会发展及家庭发展中的巨大作用。纵观古代至今，从古代先士提倡的有教无类，到新时代下对文化普及的重视程度，再次让学生及家长重新认识了读书的作用。

中国教育体系是以高考为代表的应试教育，应运而生的教育资源在相对紧缺的情况下，学生和家长、学校及整個和教育相关的领域都围绕着教育机会进行竞争，那我们对国内的大学、重点大学及普通大学的分析和了解就是我们的学生和家长最为关心的一个话题。

一、大学的起源

我们先来一起探讨大学的起源。大学，词名源自我国古代四书五经之《大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。弘扬品德，弃旧图新，达到最完善境界。这是古代对大学的理解，而今天的大学，也就是现代大学的发展史，从1810年威廉·冯·洪堡建立的柏林大学，它的特点是研教结合，这是世界上第一所大学。在中国，近代史上的第一所大学，是1895年建立的北洋西学学堂，也就是现在的天津大学。随后随着社会经济的发展，越来越多的大学成立，也为中国的国民教育翻开了新的篇章。

二、大学专业设置

（一）什么是专业

在大学体系下，最重要的就是专业，专业是什么呢？在专业上的理解，是指专业有独立的教学计划，以实现专业的培养目标和要求。

（二）什么是大学专业设置

现代大学分两类，一类是本科院校，一类是高职高专院校。大学专业设置分为三个层次，为学科门类、学科大类（专业类）及专业。本科院校中，有十二学科门类，在这十二学科门类中，又分为92个学科大类，共506个专业，如加上未录入目录却已经报送教育厅实际开始教授的专业，则为587个专业。高职高专院校中分19个专业大类，在专业大类中分99个专业类，共包含747个专业，加上新增开始教授专业，则为761个。

三、大学的分布、数量及重点大学解析

教育改革的最后关节，就是高考学生填报志愿选填学院和专业，这也是我们今天重点探讨的问题，填志愿为何必须了解大学和专业。从一份社会调查中发现，高校大学生对专业的喜欢程度，有三成的学生喜欢所学的专业；有两成的学生是不喜欢的；有五成的学生选择了一般。在另外一份就业调查中，在专业及就业的匹配程度上，不到一半的学生专业对口就业，这也是教育工作者及学生家长都要思考的问题。

（一）大学的数量及分布

据不完全统计，全国高校众多，有近2600余所，而且专业目录里包含的专业，共506个，如包含不在目录中但报送教育部已经开始招授的专业，则增加到587个，可见中国现高校及专业大类之多。而在众多大学中，大学与学院也是有差区别的，主要体现在生源数量、学科数量、师资配备、教学科研等方面，具体来说，大学要求在校学生数达8000人以上，研究生数不低于5%，而学院要求在校学生达5000人以上。在全国各地区大学数量的分布也做了统计，如江苏总数量为167所，占全国各地区第一，并且本科学院达77所，高职高专校达90所，而其中民办院校达49所；高校数居第二的广东省，总数量达151所，本科学院达64所，高职高专校达87所，而其中民办院校达87所；高校数居第三的山东省，总数量达145所，本科学院达67所，高职高专校达78所，而其中民办院校达40所；在全国高校中，民办院校占最多的是广东省，民办院校达50所，代表着在广东省，经济条件非常好，创业注资学院发展得实在雄厚。

（二）重点大学的详解

在各大学中，还有着不一样的身份，“211”工程大学、“985”工程大学及“双一流”大学，都是教育工作者、学生及家长争相追捧的学校。那怎么去理解“211”工程大学呢？其实这是一个时间和数量的概念，指的是在21世纪建立的100所重点大学，“211”工程大学总数共112所，其中广东省4所，辽宁省4所，黑龙江省4所，安徽、吉林、湖南、山东各有3所。

“985”完全是一个时间概念了，指的是1998年的5月4日，确立的一个政策和培养方案，共计39所，一期发展了34所大学，二期发展了5所大学。“985”工程大学，指的是从“211”工程大学中选拔出来的重点大学。所以凡是“985”工程大学，一定是“211”工程大学，而“211”工程大学就未必是“985”工程大学。

什么是“双一流”大学呢？这是在近年的教育及社会报道中也经常提到的一个新名词，指的是建设两个一流，一个是世界一流高校，一个是世界一流学科。建设名单中共有49所高校，在原来的39所“985”院校中，新增了原“211”院校中的郑州大学、云南大学和新疆大学，共计42所。也就是院校也全部来自“985”及“211”工程大学。而一流的学科建设院校名单共有137所院校，除原“211”院校外，新增了35所不同类型的院校，使“双一流院校”名单总数达到了137所。

在当今中国的社会体系下，如此之多的优秀大学为社会提供了很多人才，也为学生找到了新的起点和方向，在新的教育改革和政策中，会有更多的优秀学生在学校的选择中更清楚地看到自己的兴趣及就业方向，让中国的教育推动中国的经济发展。