王燕

[摘 要] 目的：分析研究延续性护理在慢性阻塞性肺疾病患者中的实际应用效果。方法：将泰州职业技术学院2017年1月至2018年1月收治的80例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，并将其随机分为对照组与观察组，每组各40例患者。其中给予对照组患者常规的护理方法，而观察组则在对照组的基础上给予延续性护理方法，之后比较分析两组患者的生存质量与护理满意度。结果：观察组患者护理满意度明显高于对照组，且观察组患者SGRO评分明显低于对照组，两组之间差异具备统计学意义。结论：对慢性阻塞性肺疾病患者采用延续性护理措施，可以有效改善患者的生存质量，提升其护理满意度，值得在临床护理中得到进一步的推广与使用。

[关 键 词] 延续护理；慢性阻塞性肺疾病；患者肺康复

[中图分类号] R472 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）23-0050-01

慢性阻塞性肺疾病严重影响了患者的正常生活，且患病对象多为中老年人，患者主要是肺部功能减弱，且症状反复出现，加重了病情发展。为了有效分析延续性护理对慢性阻塞性肺疾病的實施效果，本文将我院2017年1月至2018年1月收治的80例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，并对部分患者实施延续护理，现报道如下。

一、资料与方法

（一）一般资料

将我院2017年1月至2018年1月收治的80例慢性阻塞性肺疾病患者作为研究对象，患者的入选标准为：（1）符合COPD临床诊断标准；（2）患者处于病情的稳定期，可以自理生活；（3）可以接受电话随访，且排除合并支气管哮喘患者、存在肢体与认知功能患者、合并患有严重神经系统与血液疾病的患者等。之后将患者随机分为对照组与观察组，每组各40例患者。其中对照组存在22例男性患者与18例女性患者，年龄在42至59岁之间；而观察组存在24例男性患者与16例女性患者，年龄在43至58岁之间。两组患者一般资料差异不具备统计学意义，但具备可比性。

（二）护理方法

对照组运用常规的护理方法，包括病情观察、日常生活护理、出院护理以及健康教育等方面。而观察组患者则在对照组的基础上进行延续护理，（1）医院将受过专门培训的护理人员组成护理小组，护士长担任组长，其他责任护士协助护士长完成相关的护理工作；（2）责任护理人员在患者出院前两周，对其与家属宣传健康教育，并出院时搜集患者的基本信息，告知患者吸烟的危害性，杜绝其吸烟与酗酒行为。且在出院后2、4、6、8周后，护理人员对患者进行电话回访，出院后第一周与第三个月进行家庭探视。

延续护理的内容主要包括：（1）护理人员指导患者进行呼吸功能训练，完成缩唇与腹部训练。缩唇呼吸训练主要是患者闭上嘴巴，利用鼻子吸气，将唇部作为吹哨样，之后缓慢呼气，标准为可以吹动前方30厘米处的白纸。腹部呼吸训练主要指的是患者保持合适的体位，在放松全身后利用鼻子呼吸，屏气后利用嘴巴缓慢呼气。在患者出院之前，护理人员应介绍此种训练的重要性，鼓励患者出院后也定期练习。（2）进行氧疗指导，护理小组应向家属及患者介绍氧疗的注意事项，并给予患者氧疗，且要求患者每天的吸氧时间不得低于15小时。在护理两个月后统计结果。

（三）观察指标

利用圣乔治呼吸问卷评价患者的疾病影响、症状以及活动受限等情况，总分为100分，分数越高则代表患者生活受影响程度越大。之后调查分析患者对护理的满意度，利用本院自制满意度调查问卷进行调查，分为满意、一般满意与不满意三个等级，总体满意度为满意与一般满意之和。

（四）统计学分析

利用SPSS19.0统计软件统计分析数据，并采用t检验方法，当P<0.05时，差异具备统计学意义。

二、结果

（一）患者SGRO评分比较

观察组患者SGRO评分明显低于对照组，差异具备统计学意义。

（二）患者护理满意度比较

观察组总体护理满意率为92.5%，对照组总体护理满意率为80.0%，观察组明显高于对照组，组间差异具备统计学意义。

三、讨论

慢性阻塞性肺疾患者的生存治疗较低，且活动明显受限。以往患者病情加重时入院治疗，病情好转后会回家疗养，无法进行持续护理。而延续护理可以使患者在家中也得到针对性的护理干预，改善了患者的疾病影响程度。SGRO可以有效评价患者的生存质量，在本次研究过程中，观察组患者采用了延续护理方法，其SGRO评分明显低于对照组，这表明观察组的生存质量得到了明显提升。除此之外，观察组的护理满意度也明显高于对照组，这也说明实行延续护理可以提升患者的护理满意度。

综上所述，延续护理属于新型的护理方式，可以有效减轻疾病的负面影响，提升患者的生存质量，值得在临床中进一步使用与推广。

参考文献：

[1]袁守菊.延续护理在慢性阻塞性肺疾病出院患者中的护理研究[J].当代医学，2016（4）.

[2]沈月娟，杨文红，郭云，等.延续护理对稳定期慢性阻塞性肺疾病患者吸入治疗依从性的影响[J].临床与病理杂志，2015（12）.