程瑞雪

【摘要】高校思想政治教育与心理疏导具有一致性和互补性，即思想政治教育具有心理疏导功能、蕴含心理疏导方法，心理疏导方法的运用有助于思想政治教育教育内容在高校学生中内化于心、外化于行。要想在高校思想政治教育工作中发挥好心理疏导作用，不仅要明晰心理疏导的含义，树立科学的心理疏导理念，还应遵循主体性原则、因时制宜原则、因地制宜原则。

【关键词】高校；思想政治教育；心理疏导

【中图分类号】G641 【文献标识码】A

笔者在长期的高校思想政治教育工作实践和研究中发现，无论是作为高校思想政治工作的内容，还是一种新颖的形式，心理疏导已被纳入高校思想政治教育研究体系。在遵循人心理活动规律的基础上，运用心理学的理论和技巧，去疏通高校学生的心理和思想，以实现解除或降低消极心理、提升高校学生心理健康水平，已经成为目前高校思想政治教育工作者的一种手段，也是高校思想政治教育的重要研究课题。心理疏导在高校思想政治工作中的作用显而易见。如何在高校思想政治教育工作中发挥好心理疏导作用，笔者认为首先应对心理疏导与高校思想政治教育的关系进行深度分析。

一、高校思想政治教育与心理疏导的统一性和差异性

在高校思想政治教育中，既要重视思想教育，也要重视心理疏导。心理疏导已成为高校思想政治教育的重要组成部分。心理疏导的加入，不仅拓展了高校思想政治教育领域，更丰富了思想政治教育方法，对新时期高校思想政治教育具有重要意义。……