杨朝凤

摘要：在随着我国新课程改革后对教学体系的质量与水准都有了新标准后，课堂实际教学也有了新的理念与方式。在初中阶段的体育教学而言，它既是学生强身健体的启蒙，也是培养自身全面发展的开始，无论是哪种方式对初中学生都有着重要意义。因此，相对于传统知识的教授体育教学更注重实际与培养学生兴趣并家引导，从而从学生主题发展和个性需求触发，有计划和方向的让学生在兴趣中感受更多的知识与锻炼。本文从当前初衷体育教学的现状与发展进行分析，探究学生兴趣在体育教学中的重要性与兴趣培养策略。以此是学生可以提高学习效率，体育教学也能逐渐为人们所重视并发扬光大。

关键词：初中体育教学；兴趣培养；重要意义

一、从兴趣特点进行培养赋予体育教学更多的意义

学生们从小学进入初中后，随着身体与心智的成长学习也越来越投入，无论是知识的积累还是对新事物的旺盛求知欲都是兴趣广泛的体现，他们不仅对课内体育课程的内容进行学习接触，更对课外体育运动或相关组织比赛投入更多的兴趣参与其中，如校内班级间的体育比赛、学校与学校间的交流赛，都是源于初中生对外的兴趣与旺盛的精力。作为体育教学的教师应当充分从学生们的状态进行触发，把他们的兴趣与精力加以引导，从而转移到课堂上更多样化的体育锻炼中来。

初中阶段的学生中由于对外界的好奇和强烈的自主性，在兴趣的选择上据更多的选择方向来作为自己的爱好。……