朱兆友　马艺心　于聪　王英龙

摘要：化工原理实验是化学工程与工艺等工科专业培养学生的创新思维和实践能力的重要环节。基于专业认证的能力要求，进行化工原理实验教学改革，完善实验教学大纲和充实实验项目内容，建设实验教学网站，探索科学的考评系统，建立化工原理实验教学新体系，全面提高动手能力、分析解决问题的能力、工程能力和创新能力等。

关键词：化工原理实验教学改革；教学新体系；教学网站；工程能力

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）10-0273-02

开展工程教育专业认证是规范我国高等学校工程教育专业、提高工程教育质量的重要举措。青岛科技大学化学工程与工艺专业于2013年10月接受并通过了工程教育专业认证，作为化工专业本科生的骨干课程与重要的工程实践能力培养环节，化工原理实验受到专家组的充分肯定与高度重视。针对实验过程中普遍存在的学生主动性不高、学习兴趣不浓、动手能力不强、依赖教师程度高、创新能力和独立实验能力差的现象，结合工程教育专业认证10条标准要求，对实验课程的实验项目、实验内容、教学方法、学生实验操作、实验报告、考核方法等，要求对照认证标准10条要求，对实验教学体系进一步充实完善，构建新的教学体系。

一、基于专业认证的能力要求，完善实验教学大纲和充实实验项目内容

化工原理实验是一门工程实验课程，主要研究化工生产中的工程技术问题，其实验设备和操作流程接近于工业生产实际情况[1]。……