赵晓莉　徐德福　管益东　刘凤玲　徐慧　杨荣敏

摘要：近年来以网络课堂为代表的线上教育展现出了巨大的优越性，是未来学校教学的必然趋势，但是仍不可忽视课堂教学的重要性。本文对固体废物处理与处置课程的建设与教学模式改革实践进行研究，从网络课程资源的建设、教学活动的组织、网络线上教学与线下课堂教学的协调等方面入手，以网络线上教学为辅，线下课堂教学为主体，将线上与线下教学有机结合，对固体废物处理与处置教学改革进行了有益的探索和尝试。

关键词：网络教学；课堂教学；固体废物处理与处置；改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）10-0129-03

随着互联网时代的到来，网上进行课程教学的技术对传统的课堂教学产生了很大的冲击，从黑板粉笔转变为无纸化的互联网教学。近几年，互联网大课堂的理念也逐渐应用于课程理论和实践教学中，如SPOCSs（微课）、MOOCs（慕课）等，这些利用互联网络进行的教学冲击着传统课堂教学的教育理念、教育模式和教育方法。因此把电脑和互联网结合起来进行课程教学，让学习者不受地点、时间的限制，可以自由地学习的教学结构，是今后教育教学改革的必然趋势。

作为课程讲授的教师，如何将课程线上教育与传统教育相结合，把课程资源与教学活动深度融合，发挥各自的优势，针对受众群体进行教学活动的精细化设计，探索具有更强针对性的现代化教育模式显得更有意义和价值。……