李会

【摘要】护理学基础是一门实践性较强的科目，而护理学基础则是护理学专业学生的基础课程和主干知识课程，其内容包括护理知识、护理理论以及护理能力等课程。我们开设护理专业的目的是为国家培养高素质的护理专业人才，因此单单掌握了基本的护理学知识并不能直接上岗，而是要求实际操作能力与沟通能力都通透。

【关键词】护理学基础；教学案例；设计应用

【中图分类号】G642；R47-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）34-0118-01

护理学基础是护理学专业学生的基本课程，因此教学质量、学生学习成果的好坏直接对学生们日后实习、工作有直接的联系。而将案例引入到学生的学习日常中，不但有助于培养护理学专业学生的兴趣，而且能让学生们更好的去理解课程中所表达的知识，还能在学习的过程中锻炼自己的动手操作能力以及与他人沟通合作的能力。提升了学生们的综合素养和社会竞争力，为祖国的现代化建设提供了更加优质的人才。

一、教学案例的设计

1.案例的收集

案例的收集主要来源于四个方面：

（1）在临床中的典型案例。临床案例来源于临床工作，与其他来源相比，临床案例的形成更加客观，对学生们来说也是一种未知的情景，容易激发学生们的探究兴趣；同时，病患的情况每天都在发生变化，结合影像资料的话更容易对学生们造成一种视觉的冲击，给学生们留下一个深刻的印象，可以让学生们对病情有一个整体的把握，提高学生们的预见能力。……