刘伊婷

摘 要：随着人类社会科技的进步发展，人们从“PC”时代进入到了“移动”时代。各类自媒体的迅速崛起，改变了人们获取信息、传播信息的方式。对于高校生这一类尤为特殊的人群而言，大学时代是价值观形成与完善的关键阶段，在这一阶段中，大学生们总会主动或被动的接受着由自媒体传播发布的信息。本文将以“自媒体对高校生群体产生的价值导向为研究主题”，探索珠海高校生群体使用自媒体的现状及问题与原因，并利用调研成果探究如何对高校生群体塑造正确的价值观进行引导。

关键字：自媒体；高校生群体；价值观；价值导向

1 研究背景与现状分析

随着科技的高速发展，现代人获取信息的渠道越来越多，过程也愈加便捷。自媒体的允许使用体现了一个国家在公民话语权上的充分满足。它更加便捷的提供了一个平等的渠道，让人人敢言，人人能言。而高校生群体作为最普遍频繁使用自媒体的一类人群，相应受其影响的机会较多。且高校生不仅仅是自媒体的受众，与此同时也是自媒体的“传播源”，是一个施与受同在的主体。但是自媒体在达到高效、便捷、在大学生群体中受众广的优势时候，同时也存在着它的隐患，自媒体传输的信息不在少数是发布者对事件的主观判断，甚至发布文章仅仅是为了商业利益，出发点并不纯洁。但由于自媒体本身的自主化性质导致自媒体在传播的过程中把关人少，流在市面上的信息良莠不齐。高校生的价值观仍处于落成阶段，长期频繁的接触自媒体，必然受其影响。倘若长期处于消极影响中，对高校生正确的人生观、价值观的塑造毫无裨益。

如能将自媒体对高校生舆论导向进行系统的研究，并找到得当的规范方法和途径。这能让正处于价值观形成阶段与此同时自我意识越来越强的高校生群体在潜移默化的过程中塑造独立思考、理智应对流言、不盲目从众、具有判断力的人格。这对利用自媒体的正向舆论引导高校生正确的价值观、围绕核心价值体系提供相应的引导对策显得尤为重要。

2 研究分析

2.1 大学生群体的特点及使用自媒体时存在的问题

自媒体对不同人群有着不一样的价值导向，高校生群体作为一类较为特殊的群体，他们的重要性不言而喻。高校生是一群极有好奇心以及求知欲的群体，然而对于现在铺天盖地繁复的信息量充斥这大学生的精神世界，自控能力以及判断能力相对较弱的大学生们极易受到不实虚假信息以及色情、暴力、反动、极端等灰色信息的错误引导。结合高校生群体的特点，当今高校生群体在使用自媒体时存在着被动接受大量积极或不积极的信息、对信息的判断和思考能力较弱以及过于关注消耗精力但缺乏营养的娱乐类信息。

2.2 如何利用自媒体引导高校生塑造正确的价值观

自媒体最重要的三要素无非是用户、内容和大数据。因此，我们可以借鉴自媒体在商业企业中的成功运用，从而找到运用自媒体对高校生群体价值观产生积极导向作用的有效途径。

1、从监管者的角度

首先，不管是自媒體平台的管理者还是政府监管部门，在目前自媒体中出现的种种问题时，明显没有处理好监控力度的问题。监控过严，导致人们不敢发声，而自媒体就失去了它原本的意义。监控过松，各种虚假信息灰色信息大行其道，污染着当代人的精神思想，让普通民众的声音得到释放的同时，肯定会有与社会主流价值感相悖的声音得到传播。管理者的监管手段不能只停留在网站平台上，更多的是政策法规的合理制定与自媒体信息传播的执行标准。

2、从自媒体使用者的角度

定位、内容与运营是自媒体使用者们最应该思考的问题。准确的定位，丰富且能正确引导人们树立积极价值观的内容和后期良好的运营与服务是一个优秀的自媒体所应该具备的因素。积极向上的价值观输出与引导不应该只是空洞乏味的正面鼓吹，更多的是从培养积极的生活方式如健身、阅读，树立平等健康的人际交往方式以及对客观世界的正确的认知思考方式。

作为自媒体的内容生产者，无论是自媒体在商业上的运用还是对高校生群体价值观的导向，内容建设都是最主要的环节。要给当代大学生输出怎样的价值观人生观以及积极向上的生活方式，是每个使用者应该仔细考虑的问题。以微信公众号“局座召忠”为例，这是一个著名军事专家张召忠在公众平台上进行爱国主义教育以及军事知识与新闻发布的自媒体。自开通以来，公众号以长文、视频、音频、漫画等较为被青年群体接受的方式输出国防知识、吸引年轻人关注国防，倡导爱国主义教育理念，广受网友的好评。大数据的运用是一种提高自媒体运作效率的有效方式，借鉴与在商业上的成功运用，我们利用大数据，可以更好的利用自媒体对大学生群体树立积极的价值观进行有效引导。

参考文献

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