胡宝翠

摘要：创业胜任力和创业行为表现关系密切，大数据时代为创业胜任力的动态构建提供了可能性，本研究在梳理国内外文献关于创业胜任力内涵及模型的基础之上，提出了以大数据技术为支撑的创业胜任力动态模型，以期为高校创新创业教育及创业胜任力的培养提供理论参考。

关键词：大数据；创业胜任力；动态构建

全球化智庫（CCG）在北京发布《2017中国高校学生创新创业调查报告》显示，对创新创业表示有兴趣的高校学生超过60%，但仅有34%的高校学生认为自身能力基本满足创新创业需求，创业能力不足是制约很多大学生创业的难题，且近四成高校学生对高校提供的创新创业配套服务的评价为一般，课程缺乏、课程理论性太强、实践指导不够、缺少专业创业服务指导等阻碍着高校创新创业的发展，97.93%的学生对开展创新创业教育表示有必要。社会对创业型人才日益增长的需要和高校培养的不充分、不匹配之间的矛盾亟待解决。

Ali Aslan Gümüsay和Thomas Marc Bohné（2017）认为创业胜任力的研究可以给我们提供一个独特的视角去解释为什么在相似的环境和资源下有人可以创业成功而其他人却不行。创业胜任力可帮助解释创业者“为什么”和“怎么样”能整合和组织不同的资源[1]。创业和教育研究理论家一致认为创业胜任力和创业表现关系密切，且许多相关研究表明创业胜任力可以通过创业教育来实现。

1.创业胜任力概念及模型构建研究

1.1 创业胜任力概念界定研究